Am 07.01.26. fand am Lloyd Gymnasium der Regionalentscheid von âJugend debattiertâ in der Altersgruppe 1 statt. FĂŒr die Landesqualifikation in Bremen haben sich Lotta Meiners (8d) und Daniel Grzyb (9b) qualifiziert.
v.l.n.r.: Finja Laska, Daniel Grzyb, Lotta Meiners und Dua Pepic
Wir gratulieren herzlich und danken allen Mitwirkenden fĂŒr ihr Engagement.
Vom 20.11.25 bis zum 23.11.25 nahm Frau Bliek als Vertreterin des Lloyd Gymnasiums am Kontaktseminar der UK-German Connection in Teltow bei Berlin teil. Ziel der Veranstaltung war die Anbahnung einer Schulpartnerschaft mit einer britischen Schule und die initiale Planung eines gemeinsamen Projektes.
ZunÀchst stellten sich die 17 teilnehmenden britischen und die 17 deutschen Schulen vor. Es war sehr spannend, einen Einblick in die verschiedenen Konzepte der Schulen zu erhalten.
Bereits am ersten Abend lernten sich die Vertreter:innen der Partnerschule kennen, um die nĂ€chsten Tage fĂŒr die gemeinsame Planung nutzen zu können. Wir freuen uns, dass wir mit der Bellahouston Academy in Glasgow, Schottland eine neue Partnerschule fĂŒr das Lloyd Gymnasium gefunden haben!
Der Freitagmorgen begann frĂŒh mit einem Besuch des Dalton Gymnasiums in Potsdam. Wir erhielten einen Einblick in die Dalton-Zeit und weitere Unterrichtsstunden und konnten interessante GesprĂ€che mit dem Kollegium fĂŒhren.
Danach wurden wir in verschiedenen Informationsveranstaltungen auf die Planung eines gemeinsamen projektgeleiteten Austausches vorbereitet und erhielten Zeit, ein konkretes Projekt fĂŒr unsere beiden Schulen zu planen. Aktuell bereiten wir einen Austausch mit politischem Fokus fĂŒr Jahrgang 9 vor und planen, noch in diesem Schuljahr erstmalig unsere Partnerschule in Glasgow zu besuchen, um gemeinsam an diesem Projekt zu arbeiten!
Neben der Projektplanung durfte auch ein Besuch in Berlin nicht fehlen. So besuchten wir u. a. gemeinsam das ReichtagsgebÀude.
Insgesamt bot die Veranstaltung eine groĂartige Möglichkeit, sich nicht nur mit seiner Partnerschule, sondern mit vielen verschiedenen Vertreter:innen britischer und deutscher Schulen auszutauschen. Das Lloyd Gymnasium ist dankbar, dass wir an dieser Veranstaltung teilnehmen durften und freut sich auf eine langjĂ€hrige Zusammenarbeit mit der Bellahouston Academy!
Die Veranstaltung wurde (u.a.) aus Mitteln des AuswĂ€rtigen Amts gefördert und durch UK-German Connection unterstĂŒtzt. Die Logos wurden von der UK-German Connection zur Nutzung auf der Schulhomepage zur VerfĂŒgung gestellt.
Am 27.11.25 fand zeitgleich in allen EU-Staaten der Ăbersetzungswettbewerb „Juvenes Translatores“ statt. Das Lloyd wurde durch zwei SchĂŒlerinnen aus der Q1, Samanta Ć arkanj und Jana Sabiai, vertreten. Bei dem Wettbewerb geht es darum, einen vorgegebenen Text von einer selbst gewĂ€hlten EU-Sprache in eine andere selbst gewĂ€hlte EU-Sprache zu ĂŒbersetzen. Verwendet werden durfte ein Wörterbuch, die Nutzung von KI war jedoch ausgeschlossen. Jana hat aus dem Deutschen ins Englische ĂŒbersetzt, wĂ€hrend sich Samanta entschieden hat, aus dem Deutschen in ihre Muttersprache Kroatisch zu ĂŒbersetzen. Den beiden SchĂŒlerinnen hat der Einblick ins Ăbersetzen gefallen. Nun warten wir gespannt auf die Ergebnisse.
1875 wurden mit Rainer Maria Rilke und dem LiteraturnobelpreistrĂ€ger Thomas Mann zwei der bedeutendsten deutschsprachigen Autoren geboren. Dieses DoppeljubilĂ€um nimmt sich das Lloyd Gymnasium Bremerhaven zum Anlass, einen Projekttag zum Thema âSprache, Literatur, Demokratieâ durchzufĂŒhren.
Die Klassen und Kurse werden das Themenfeld in unterschiedlichen Projekten zu Sprache und Sprachbildung, zu Literatur oder auch zur Darstellung von Literatur auĂerhalb von Texten erkunden, teilweise auch an auĂerschulischen Lernorten wie dem JUB (Junges Theater Bremerhaven).
Um die Schule im Allgemeinen fĂŒr Interessierte auĂerhalb der Schulgemeinschaft zu öffnen und die Einbindung der Erziehungsberechtigten in das Schulleben im Besonderen zu stĂ€rken, veranstalten wir auch in diesem Jahr wieder im Vorfeld eine öffentliche Podiumsdiskussion. Am Mittwochabend findet ein Austausch zur âBedeutung von Literatur in der Allgemeinbildungâ statt. Nach einem GruĂwort des Schuldezernenten Prof. Hilz werden LehrkrĂ€fte verschiedener Bremerhavener Schulen sich damit auseinandersetzen, welchen Beitrag Sprachbildung und Literatur in der von Digitalisierung und KI geprĂ€gten Welt leisten können und leisten sollen.
Projekttag: Freitag, 10.10.2025, 1.-6. Stunde (danach kein Unterricht mehr, aber die Klassen 8b, 8c und 8d haben am Anfang der 7. Stunde noch ihren Termin beim Schulfotografen)
Podiumsdiskussion: Mittwoch, 8.10.2025, 19:00-20:30 Uhr, Einlass: 18:45 Uhr, in der Aula (Grazer Str. 61, ein barrierefreier Zugang ist leider nicht vorhanden), freier Eintritt
ERASMUS +-Projekt zu unserer Partnerstadt in Frankreich
Im Mai 2025 hat zum dritten Mal der SchĂŒleraustausch mit unserer Partnerschule in Frankreich stattgefunden, diesmal unter der Leitung von Frau HĂŒllen und Herrn Cherkaoui. Je 14 SchĂŒlerinnen und SchĂŒler aus Cherbourg und Bremerhaven haben sich gegenseitig besucht, eine Woche in ihrer Gastfamilie gelebt, ihre Fremdsprachkenntnisse vertieft und viel SpaĂ gehabt. NatĂŒrlich haben wir auch gemeinsam an unseren Projekten gearbeitet, die durch ERASMUS+ gefördert wurden.
Der Besuch in Bremerhaven (12.-17.5.2025) zum Thema ânachhaltige Entwicklungâ hat uns z.B. ins Klimahaus, ins Alfred-Wegener-Institut und ins Nationalparkhaus Wattenmeer gefĂŒhrt.
Kurz vor den Sommerferien haben wir dann in der Schule unsere Fotos ausgestellt â nach Farben sortiert unter den bunten Regenschirmen, die Frau Tobias extra fĂŒr uns hergestellt hatte. Merci beaucoup, Madame Tobias! Unsere Ergebnisse sind unter den folgenden Links genauer zu sehen: black, blue, brown, green, red, white, yellow.
SchĂŒlerinnen und SchĂŒler der 7a, 7b, 7d, 8a, 8d mit Frau HĂŒllen und Herrn Cherkaoui
Vom 24.6. bis 27.6.25 fand eine spannende Ăbung zu BewerbungsgesprĂ€chen statt, die von engagierten Eltern der Klasse 8c organisiert wurde. Ziel dieser Veranstaltung war es, die SchĂŒlerinnen und SchĂŒler auf bevorstehende Praktika optimal vorzubereiten und ihnen wertvolle Tipps fĂŒr zukĂŒnftige BewerbungsgesprĂ€che mit auf den Weg zu geben.
In einem realitĂ€tsnahen Setting hatten die Jugendlichen die Möglichkeit, Bewerbungssituationen zu erleben. Die Eltern fĂŒhrten mit der Klasse BewerbungsgesprĂ€che durch und gaben den SchĂŒlerinnen und SchĂŒlern direktes Feedback dazu. Dabei wurden nicht nur die fachlichen Qualifikationen, sondern auch Soft Skills wie TeamfĂ€higkeit, KommunikationsstĂ€rke und Selbstbewusstsein, aber auch Strategien gegen NervositĂ€t, in den Fokus gerĂŒckt.
Die RĂŒckmeldungen aller Beteiligten waren durchweg positiv. Viele SchĂŒlerinnen und SchĂŒler berichteten, dass sie sich durch die Ăbung sicherer fĂŒhlten und nun besser auf echte BewerbungsgesprĂ€che vorbereitet sind.
Wir danken allen Eltern, die sich Zeit genommen haben, um ihre Erfahrungen und ihr Wissen mit der 8c zu teilen und so dazu beigetragen haben, dass unsere SchĂŒlerinnen und SchĂŒler bestmöglich auf ihre berufliche Zukunft vorbereitet werden.
Zum dritten Mal konnte das vom pĂ€dagogischen Austauschdienst geförderte Deutschlernprogramm Deutschland Plus am Lloyd Gymnasium stattfinden und nach einer britischen Gruppe 2023 und einer vietnamesischen Gruppe 2024 war dieses Jahr vom 11.06. – 26.06.2025 eine amerikanische Gruppe zu Gast. Diese bestand aus 12 SchĂŒlerinnen und SchĂŒlern und einer Begleitlehrkraft, die alle aus verschiedenen amerikanischen Staaten kommen: Washington, Kalifornien, Arizona, Texas, Colorado, Illinois, Tennessee, Indiana, Georgia, New Mexico, Arkansas, Florida und Pennsylvania. Alle GĂ€ste sprachen bereits Deutsch auf mindestens dem B1 Level und sie konnten nun durch den Deutschunterricht am Lloyd Gymnasium und vor allem auch durch das Leben in den Gastfamilien, wo sie sich sehr wohl gefĂŒhlt haben, ihre Kenntnisse erweitern. Dabei sind auch viele Freundschaften mit den deutschen SchĂŒlerinnen und SchĂŒlern entstanden, die sich so liebevoll und zuverlĂ€ssig um das Wohlergehen der GĂ€ste gekĂŒmmert haben. Beim Abschied am Hauptbahnhof ist deshalb auch die ein oder andere TrĂ€ne geflossen, insbesondere bei dem neu gebildeten PĂ€rchen, das sich verstĂ€ndlicherweise nur schweren Herzens voneinander verabschieden konnte.
Auch kulturell hatte diese transatlantische Begegnung viel zu bieten. Zum einen wurden gemeinsam mit den deutschen SchĂŒler*innen Exkursionen nach Bremen (Untergrundtour und Universum), Wremen (Wattwanderung) und zum Auswandererhaus unternommen, wo sich einige auf den Spuren ihrer Vorfahren begaben.
Beim Elefanten im Bremer Nelson-Mandela-ParkIm Wremer Wattenmeer
Ein weiteres Highlight war auch der Besuch eines Sinfoniekonzerts am Stadttheater Bremerhaven. Dort leitete uns der TheaterpÀdagoge Herr Feuchte an einem anderen Tag auch hinter die Kulissen und durch die Hallen, was die Amerikaner nicht nur einmal zum Staunen brachte.
Im Malsaal des Stadttheaters
Beim gemeinsamen Abschiedsabend 2 Tage vor Abreise konnten nochmal alle Gastfamilien und GĂ€ste zusammenkommen, um die schöne, aber auch sehr schnell vorangeschrittene Zeit, bei leckerem Essen und den tollen Ărtlichkeiten der AFZ-Villa zu genieĂen. Dabei hoben die Gastfamilien die guten Deutschkenntnisse der GĂ€ste hervor und unterhielten sich darĂŒber, was sie alles privat noch unternommen haben und wie einige bereits schon PlĂ€ne zum privaten Gegenbesuch geschmiedet haben.
Alles in allem war das Deutschland Plus Programm auch dieses Jahr wieder ein voller Erfolg und Amerika ist dabei Bremerhaven ein StĂŒck nĂ€her gekommen, so wie es Elvis sicherlich begrĂŒĂt hĂ€tte!
Wir wĂŒnschen unseren GĂ€sten noch eine gute Zeit beim Stadtaufenthalt in Berlin und im Anschluss daran eine möglichst reibungslose Heimkehr in die USA.
Im 3. Jahr in Folge haben sich am 20.6.25 mehrere JahrgĂ€nge nacheinander in der Aula Wien versammelt, um Engagement und tolle Leistungen der SchĂŒler*innen unserer Schule zu ehren. Geehrt wurde in folgenden Kategorien: besonderes Engagement fĂŒr die Schule, sprachlich-musische Leistungen, sportliche Leistungen und naturwissenschaftliche Leistungen.
Im 5. Jahrgang wurden die Klassen 5d und 5a dafĂŒr geehrt, dass alle SchĂŒler*innen der beiden Klassen einen Platz fĂŒr die Sozialen Tage gefunden hatten. Sprachlich hervorzuheben sind die Leistungen im Englischwettbewerb Big Challenge. Hier landeten vier SchĂŒler*innen der 5a bzw. 5b auf den oberen vier PlĂ€tzen im Bundesland Bremen. Bereits vor dem Individualwettbewerb nahm die 5d als Klasse gemeinsam an der Class Challenge teil und landete auf dem 1. Rang der Silver League.
5: Soziale Tage
Im sportlichen Bereich gab es gleich mehrere Erfolge zu feiern. Einen sensationellen vierten Platz im 5. Jahrgang in Deutschland sicherte sich die 5b im Ruderwettbewerb Deutschlands schnellste Klasse. Auch die Sieger des Brennballturnieres im Januar, die 5a, wurden noch einmal lobend erwĂ€hnt. Drei SchĂŒler und eine SchĂŒlerin des Jahrganges haben erfolgreich bei den Stadtmeisterschaften im FuĂball mitgespielt.
5: Brennball
5: FuĂball
5: Rudern
Im naturwissenschaftlichen Bereich gab es tolle Platzierungen im KĂ€nguru-Wettbewerb und Jugend forscht und die 5c hat an der Internationalen JuniorScienceOlympiade (IJSO) teilgenommen. Beim Informatikbiber gab es so viele gute Leistungen, dass gar nicht alle aufs Foto gepasst haben.
5: KĂ€nguru
5: Jugend forscht
5: IJSO
In Jahrgang 7 wurde das Cafeteria-Team fĂŒr ihren Einsatz zum Wohle der Schulgemeinschaft geehrt. Ebenfalls wurde in diesem Jahrgang die Klasse geehrt, die an den Sozialen Tagen vollstĂ€ndig versorgt war.
7: Cafeteria-Team
7: Soziale Tage
Im sprachlichen Bereich konnten sich im 7. Jahrgang ebenfalls vier SchĂŒlerinnen die ersten vier PlĂ€tze im Bundesland Bremen in der Big Challenge sichern. Leonie Logan aus der 7d landete mit 302,75 von 350 Punkten sogar auf dem Platz 78 der 7. Klassen ganz Deutschlands! Ebenfalls erfolgreich haben einige SchĂŒler*innen an der diesjĂ€hrigen DELF-PrĂŒfung teilgenommen.
7: DELF
Sportlich ging es zu beim Ultimate Frisbee Turnier, welches die 7a gewann, und auch in diesem Jahrgang gab es engagierte FuĂballer*innen.
7: Ultimate Frisbee
7: FuĂball
Herr Nawrath ehrte die besten Teams des jÀhrlich im 7. Jahrgang stattfindenden Pi-Days. Und auch beim KÀnguru-Wettbewerb und der Matheolympiade wurden tolle Erfolge erzielt.
7: Pi-Day7: KĂ€nguru-Wettbewerb und Matheolympiade
Im 8. Jahrgang wurden besonders viele Ehrungen vorgenommen, sodass wir hier schon zeitlich etwas ĂŒberziehen mussten. Dennoch wollten wir uns die Zeit nehmen, das Engagement der Lernenden zu ehren.
Auch in diesem Jahrgang zeichnete sich eine Klasse durch ihr tolles Engagement wĂ€hrend der Sozialen Tage aus. Wir sind froh, dass wir mithilfe der SchĂŒler*innen jedes Jahr Spenden fĂŒr den guten Zweck sammeln können. DarĂŒber hinaus sorgen vier SchĂŒler*innen der 8d im Rahmen von „SchĂŒler helfen SchĂŒler“ dafĂŒr, dass SchĂŒler*innen, die Nachhilfe benötigen, mit SchĂŒler*innen unserer Schule in Kontakt gebracht werden, die diese Nachhilfe anbieten können. Auch dieser Jahrgang sorgt in der Cafeteria fĂŒr das leibliche Wohl ihrer MitschĂŒler*innen. Sollte mal etwas passieren, sind zudem einige Schulsanis vor Ort, um zu helfen. ZusĂ€tzlich wurden in Jahrgang 8 auch Streitschlichter*innen ausgebildet. Wir sind begeistert von so viel sozialem Engagement!
Weiter ging es mit sprachlichen Leistungen. In der Big Challenge konnte die 8d mit vier sehr guten Leistungen im Land Bremen ĂŒberzeugen. Ebenfalls erfolgreich waren Alena Meinert im Solo-Wettbewerb und Rama Ahmad, Eva Osso, Merav Bazare und Susann Farcas aus der 8d im Team-Wettbewerb des Bundeswettbewerbs Fremdsprachen. Drei SchĂŒler*innen des Jahrgangs können nun ihre Französisch-Kenntnisse durch ein DELF-Zertifikat nachweisen. Herzlichen GlĂŒckwunsch zum Bestehen der PrĂŒfung.
8: DELF
8: Bundeswettbewerb Fremdsprachen
Den Ăbergang zwischen sprachlichen und naturwissenschaftlichen Leistungen bildete die tolle Platzierung von Viola AngermĂŒller (8d) bei der Young Mathematical Story Authors Competition (zum Artikel). Zudem erfolgten weitere Ehrungen fĂŒr den Informatikbiber, die IJSO, die Matheolympiade und Jugend forscht.
8: Informatikbiber8: IJSO
8: Matheolympiade
8: Jugend forscht
Von Herrn Schmidt wurden die 8d fĂŒr ihren Sieg beim Hockeyturnier und erneut einige erfolgreiche FuĂballer*innen ausgezeichnet.
8: Hockey
8: FuĂball
Im letzten Durchgang der ersten Runde waren die 9b, 9c, E3 und SchĂŒler*innen der Q-Phase eingeladen. Marvin Gostysnki (9c) wurde fĂŒr seinen Einsatz in der Cafeteria gedankt. Auch die Arbeit der SV der Sek II wurde gebĂŒhrend anerkannt und die beiden scheidenden SchĂŒlervertreter aus der Q2 verabschiedet.
9: Cafeteria-Team
SV der Sek II
Sprachlich wurde Michel Sand aus der Q2 fĂŒr seine groĂartige Darbietung bei Jugenddebattiert von Herrn Schwarz geehrt. AuĂerdem hat Amelie Probst (Q1) mit einem selbst geschriebenen Gedicht beim EuropĂ€ischen Wettbewerb besonders gut abgeschnitten.
Q2: Jugend debattiert
Im sportlichen Bereich wurden zwei FuĂballer aus Jahrgang 9 und die E3 fĂŒr ihren Sieg beim Basketballturnier geehrt.
9: FuĂball
E: Basketball
Und auch hier durften die Ehrungen im naturwissenschaftlichen Bereich nicht fehlen. Ida Sand aus dem 9. Jahrgang wurde fĂŒr ihre Platzierung bei Jugend forscht geehrt. Zudem nahmen vier SchĂŒlerinnen des 9. Jahrgangs am Programm MINT:pink teil. Die Platzierungen im KĂ€nguru-Wettbewerb und der Matheolympiade erstreckten sich von Jahrgang 9 bis in die Q2. Besonders hervorzuheben ist erneut die groĂartige Leistung von Jizhe Ma (E3), der den KĂ€nguru-Wettbewerb mit der vollen Punktzahl absolvierte und bundesweit den 2. Preis in der Matheolympiade erreicht hat (zum Artikel).
9: Jugend forscht
9: MINT:pink
9-Q2: KĂ€nguru-Wettbewerb und Matheolympiade
NatĂŒrlich wurde auch den LehrkrĂ€ften gedankt, die nicht nur die Ehrungen durchgefĂŒhrt haben, sondern auch im Vorfeld schon viel Energie und Zeit in die Vorbereitung und DurchfĂŒhrung der Wettbewerbe oder die Begleitung der sozial-engagierten Gruppen investiert haben.
Wir gratulieren allen PreistrĂ€ger*innen und danken unseren SchĂŒler*innen fĂŒr ihr Engagement. Am 23.6. finden die letzten Ehrungen im 6. Jahrgang und den Klassen 9a und 9d statt.
Die besuchenden Klassen konnten auf Polnisch, Slowakisch, Englisch, Spanisch, Ukrainisch, Kroatisch, Griechisch und Russisch ins GesprĂ€ch kommen, ein paar Vokabeln lernen und sich diese auch als Handout zur Erinnerung oder fĂŒr den nĂ€chsten Urlaub mitnehmen.
Manche SchĂŒler*innen hatten sogar landestypische Snacks und GebĂ€ck vorbereitet, an denen sich die Besucher*innen erfreuen konnten.
DarĂŒber hinaus gab es auch WettbewerbsbeitrĂ€ge aus verschiedenen europĂ€ischen Wettbewerben zu bestaunen. Die 5d stellte ihre Mathecomics vor, die im Rahmen der Young Mathematical Story Authors Competition entstanden sind. Die 8d prĂ€sentierte einen preisgekrönten Beitrag des Bundeswettbewerbs Fremdsprachen und aus dem EuropĂ€ischen Wettbewerb waren BeitrĂ€ge der 6a und Q1 zu bestaunen.
In diesem Schuljahr hat das Lloyd das erste Mal am Young Mathematical Story Authors Wettbewerb teilgenommen. Einige SchĂŒlerinnen und SchĂŒler der Klassen 5d, 6b und 8d haben unter Anleitung ihrer MathematiklehrkrĂ€fte ein englischsprachiges Comic oder Bilderbuch erstellt, indem ein mathematischen Konzept aus dem aktuellen Unterricht in Form einer Geschichte erklĂ€rt wurde. So wurden in fantasievollen Geschichten verschiedene Winkelarten, Bruchzahlen oder der Satz des Pythagoras zum Lösen verschiedener Probleme verwendet.
Wir freuen uns, dass der Beitrag von Viola AngermĂŒller aus der 8d es auf die Longlist, also die gröĂere Liste aller potenziellen BeitrĂ€ge, aus denen spĂ€ter die Shortlist und der Gewinnerbeitrag gekĂŒrt wurden, geschafft hat. Sie ist in der Kategorie der 12-16-JĂ€hrigen somit auf den PlĂ€tzen 9 bis 16 gelandet und hat sich gegen 457 weitere Einsendungen aus insgesamt 15 LĂ€ndern durchgesetzt. Ein toller Erfolg, besonders da sie somit auch viele englische Muttersprachler*innen hinter sich gelassen hat! Ihren Beitrag kann man sich hier anschauen. Wir wĂŒnschen viel SpaĂ beim Lesen und hoffen, dass sich auch im nĂ€chsten Schuljahr wieder begeisterte Geschichtenschreiber und Comiczeichnerinnen finden werden, die gerne an dem Wettbewerb teilnehmen wollen.