ERASMUS +-Projekt zu unserer Partnerstadt in Frankreich
Im Mai 2025 hat zum dritten Mal der Schüleraustausch mit unserer Partnerschule in Frankreich stattgefunden, diesmal unter der Leitung von Frau Hüllen und Herrn Cherkaoui. Je 14 Schülerinnen und Schüler aus Cherbourg und Bremerhaven haben sich gegenseitig besucht, eine Woche in ihrer Gastfamilie gelebt, ihre Fremdsprachkenntnisse vertieft und viel Spaß gehabt. Natürlich haben wir auch gemeinsam an unseren Projekten gearbeitet, die durch ERASMUS+ gefördert wurden.
Der Besuch in Bremerhaven (12.-17.5.2025) zum Thema „nachhaltige Entwicklung“ hat uns z.B. ins Klimahaus, ins Alfred-Wegener-Institut und ins Nationalparkhaus Wattenmeer geführt.
Unsere Fahrt nach Frankreich (17.-24.5.2025) zum Projektthema „Berufsfeld Tourismus“ hatte das Ziel, eine Ausstellung für unsere Mitschüler am Lloyd Gymnasium zu gestalten. Dazu haben wir uns nach Farben in Teams aufgeteilt und viele Fotos gemacht, z.B. in der Innenstadt von Cherbourg, an der Küste, im Tiefseemuseum La Cité de la Mer und in der Regenschirm-Manufaktur Le Parapluie.
Kurz vor den Sommerferien haben wir dann in der Schule unsere Fotos ausgestellt – nach Farben sortiert unter den bunten Regenschirmen, die Frau Tobias extra für uns hergestellt hatte. Merci beaucoup, Madame Tobias! Unsere Ergebnisse sind unter den folgenden Links genauer zu sehen: black, blue, brown, green, red, white, yellow.
Schülerinnen und Schüler der 7a, 7b, 7d, 8a, 8d mit Frau Hüllen und Herrn Cherkaoui
Vom 24.6. bis 27.6.25 fand eine spannende Übung zu Bewerbungsgesprächen statt, die von engagierten Eltern der Klasse 8c organisiert wurde. Ziel dieser Veranstaltung war es, die Schülerinnen und Schüler auf bevorstehende Praktika optimal vorzubereiten und ihnen wertvolle Tipps für zukünftige Bewerbungsgespräche mit auf den Weg zu geben.
In einem realitätsnahen Setting hatten die Jugendlichen die Möglichkeit, Bewerbungssituationen zu erleben. Die Eltern führten mit der Klasse Bewerbungsgespräche durch und gaben den Schülerinnen und Schülern direktes Feedback dazu. Dabei wurden nicht nur die fachlichen Qualifikationen, sondern auch Soft Skills wie Teamfähigkeit, Kommunikationsstärke und Selbstbewusstsein, aber auch Strategien gegen Nervosität, in den Fokus gerückt.
Die Rückmeldungen aller Beteiligten waren durchweg positiv. Viele Schülerinnen und Schüler berichteten, dass sie sich durch die Übung sicherer fühlten und nun besser auf echte Bewerbungsgespräche vorbereitet sind.
Wir danken allen Eltern, die sich Zeit genommen haben, um ihre Erfahrungen und ihr Wissen mit der 8c zu teilen und so dazu beigetragen haben, dass unsere Schülerinnen und Schüler bestmöglich auf ihre berufliche Zukunft vorbereitet werden.
Zum dritten Mal konnte das vom pädagogischen Austauschdienst geförderte Deutschlernprogramm Deutschland Plus am Lloyd Gymnasium stattfinden und nach einer britischen Gruppe 2023 und einer vietnamesischen Gruppe 2024 war dieses Jahr vom 11.06. – 26.06.2025 eine amerikanische Gruppe zu Gast. Diese bestand aus 12 Schülerinnen und Schülern und einer Begleitlehrkraft, die alle aus verschiedenen amerikanischen Staaten kommen: Washington, Kalifornien, Arizona, Texas, Colorado, Illinois, Tennessee, Indiana, Georgia, New Mexico, Arkansas, Florida und Pennsylvania. Alle Gäste sprachen bereits Deutsch auf mindestens dem B1 Level und sie konnten nun durch den Deutschunterricht am Lloyd Gymnasium und vor allem auch durch das Leben in den Gastfamilien, wo sie sich sehr wohl gefühlt haben, ihre Kenntnisse erweitern. Dabei sind auch viele Freundschaften mit den deutschen Schülerinnen und Schülern entstanden, die sich so liebevoll und zuverlässig um das Wohlergehen der Gäste gekümmert haben. Beim Abschied am Hauptbahnhof ist deshalb auch die ein oder andere Träne geflossen, insbesondere bei dem neu gebildeten Pärchen, das sich verständlicherweise nur schweren Herzens voneinander verabschieden konnte.
Auch kulturell hatte diese transatlantische Begegnung viel zu bieten. Zum einen wurden gemeinsam mit den deutschen Schüler*innen Exkursionen nach Bremen (Untergrundtour und Universum), Wremen (Wattwanderung) und zum Auswandererhaus unternommen, wo sich einige auf den Spuren ihrer Vorfahren begaben.
Beim Elefanten im Bremer Nelson-Mandela-ParkIm Wremer Wattenmeer
Ein weiteres Highlight war auch der Besuch eines Sinfoniekonzerts am Stadttheater Bremerhaven. Dort leitete uns der Theaterpädagoge Herr Feuchte an einem anderen Tag auch hinter die Kulissen und durch die Hallen, was die Amerikaner nicht nur einmal zum Staunen brachte.
Im Malsaal des Stadttheaters
Beim gemeinsamen Abschiedsabend 2 Tage vor Abreise konnten nochmal alle Gastfamilien und Gäste zusammenkommen, um die schöne, aber auch sehr schnell vorangeschrittene Zeit, bei leckerem Essen und den tollen Örtlichkeiten der AFZ-Villa zu genießen. Dabei hoben die Gastfamilien die guten Deutschkenntnisse der Gäste hervor und unterhielten sich darüber, was sie alles privat noch unternommen haben und wie einige bereits schon Pläne zum privaten Gegenbesuch geschmiedet haben.
Alles in allem war das Deutschland Plus Programm auch dieses Jahr wieder ein voller Erfolg und Amerika ist dabei Bremerhaven ein Stück näher gekommen, so wie es Elvis sicherlich begrüßt hätte!
Wir wünschen unseren Gästen noch eine gute Zeit beim Stadtaufenthalt in Berlin und im Anschluss daran eine möglichst reibungslose Heimkehr in die USA.
Im 3. Jahr in Folge haben sich am 20.6.25 mehrere Jahrgänge nacheinander in der Aula Wien versammelt, um Engagement und tolle Leistungen der Schüler*innen unserer Schule zu ehren. Geehrt wurde in folgenden Kategorien: besonderes Engagement für die Schule, sprachlich-musische Leistungen, sportliche Leistungen und naturwissenschaftliche Leistungen.
Im 5. Jahrgang wurden die Klassen 5d und 5a dafür geehrt, dass alle Schüler*innen der beiden Klassen einen Platz für die Sozialen Tage gefunden hatten. Sprachlich hervorzuheben sind die Leistungen im Englischwettbewerb Big Challenge. Hier landeten vier Schüler*innen der 5a bzw. 5b auf den oberen vier Plätzen im Bundesland Bremen. Bereits vor dem Individualwettbewerb nahm die 5d als Klasse gemeinsam an der Class Challenge teil und landete auf dem 1. Rang der Silver League.
5: Soziale Tage
Im sportlichen Bereich gab es gleich mehrere Erfolge zu feiern. Einen sensationellen vierten Platz im 5. Jahrgang in Deutschland sicherte sich die 5b im Ruderwettbewerb Deutschlands schnellste Klasse. Auch die Sieger des Brennballturnieres im Januar, die 5a, wurden noch einmal lobend erwähnt. Drei Schüler und eine Schülerin des Jahrganges haben erfolgreich bei den Stadtmeisterschaften im Fußball mitgespielt.
5: Brennball
5: Fußball
5: Rudern
Im naturwissenschaftlichen Bereich gab es tolle Platzierungen im Känguru-Wettbewerb und Jugend forscht und die 5c hat an der Internationalen JuniorScienceOlympiade (IJSO) teilgenommen. Beim Informatikbiber gab es so viele gute Leistungen, dass gar nicht alle aufs Foto gepasst haben.
5: Känguru
5: Jugend forscht
5: IJSO
In Jahrgang 7 wurde das Cafeteria-Team für ihren Einsatz zum Wohle der Schulgemeinschaft geehrt. Ebenfalls wurde in diesem Jahrgang die Klasse geehrt, die an den Sozialen Tagen vollständig versorgt war.
7: Cafeteria-Team
7: Soziale Tage
Im sprachlichen Bereich konnten sich im 7. Jahrgang ebenfalls vier Schülerinnen die ersten vier Plätze im Bundesland Bremen in der Big Challenge sichern. Leonie Logan aus der 7d landete mit 302,75 von 350 Punkten sogar auf dem Platz 78 der 7. Klassen ganz Deutschlands! Ebenfalls erfolgreich haben einige Schüler*innen an der diesjährigen DELF-Prüfung teilgenommen.
7: DELF
Sportlich ging es zu beim Ultimate Frisbee Turnier, welches die 7a gewann, und auch in diesem Jahrgang gab es engagierte Fußballer*innen.
7: Ultimate Frisbee
7: Fußball
Herr Nawrath ehrte die besten Teams des jährlich im 7. Jahrgang stattfindenden Pi-Days. Und auch beim Känguru-Wettbewerb und der Matheolympiade wurden tolle Erfolge erzielt.
7: Pi-Day7: Känguru-Wettbewerb und Matheolympiade
Im 8. Jahrgang wurden besonders viele Ehrungen vorgenommen, sodass wir hier schon zeitlich etwas überziehen mussten. Dennoch wollten wir uns die Zeit nehmen, das Engagement der Lernenden zu ehren.
Auch in diesem Jahrgang zeichnete sich eine Klasse durch ihr tolles Engagement während der Sozialen Tage aus. Wir sind froh, dass wir mithilfe der Schüler*innen jedes Jahr Spenden für den guten Zweck sammeln können. Darüber hinaus sorgen vier Schüler*innen der 8d im Rahmen von „Schüler helfen Schüler“ dafür, dass Schüler*innen, die Nachhilfe benötigen, mit Schüler*innen unserer Schule in Kontakt gebracht werden, die diese Nachhilfe anbieten können. Auch dieser Jahrgang sorgt in der Cafeteria für das leibliche Wohl ihrer Mitschüler*innen. Sollte mal etwas passieren, sind zudem einige Schulsanis vor Ort, um zu helfen. Zusätzlich wurden in Jahrgang 8 auch Streitschlichter*innen ausgebildet. Wir sind begeistert von so viel sozialem Engagement!
Weiter ging es mit sprachlichen Leistungen. In der Big Challenge konnte die 8d mit vier sehr guten Leistungen im Land Bremen überzeugen. Ebenfalls erfolgreich waren Alena Meinert im Solo-Wettbewerb und Rama Ahmad, Eva Osso, Merav Bazare und Susann Farcas aus der 8d im Team-Wettbewerb des Bundeswettbewerbs Fremdsprachen. Drei Schüler*innen des Jahrgangs können nun ihre Französisch-Kenntnisse durch ein DELF-Zertifikat nachweisen. Herzlichen Glückwunsch zum Bestehen der Prüfung.
8: DELF
8: Bundeswettbewerb Fremdsprachen
Den Übergang zwischen sprachlichen und naturwissenschaftlichen Leistungen bildete die tolle Platzierung von Viola Angermüller (8d) bei der Young Mathematical Story Authors Competition (zum Artikel). Zudem erfolgten weitere Ehrungen für den Informatikbiber, die IJSO, die Matheolympiade und Jugend forscht.
8: Informatikbiber8: IJSO
8: Matheolympiade
8: Jugend forscht
Von Herrn Schmidt wurden die 8d für ihren Sieg beim Hockeyturnier und erneut einige erfolgreiche Fußballer*innen ausgezeichnet.
8: Hockey
8: Fußball
Im letzten Durchgang der ersten Runde waren die 9b, 9c, E3 und Schüler*innen der Q-Phase eingeladen. Marvin Gostysnki (9c) wurde für seinen Einsatz in der Cafeteria gedankt. Auch die Arbeit der SV der Sek II wurde gebührend anerkannt und die beiden scheidenden Schülervertreter aus der Q2 verabschiedet.
9: Cafeteria-Team
SV der Sek II
Sprachlich wurde Michel Sand aus der Q2 für seine großartige Darbietung bei Jugenddebattiert von Herrn Schwarz geehrt. Außerdem hat Amelie Probst (Q1) mit einem selbst geschriebenen Gedicht beim Europäischen Wettbewerb besonders gut abgeschnitten.
Q2: Jugend debattiert
Im sportlichen Bereich wurden zwei Fußballer aus Jahrgang 9 und die E3 für ihren Sieg beim Basketballturnier geehrt.
9: Fußball
E: Basketball
Und auch hier durften die Ehrungen im naturwissenschaftlichen Bereich nicht fehlen. Ida Sand aus dem 9. Jahrgang wurde für ihre Platzierung bei Jugend forscht geehrt. Zudem nahmen vier Schülerinnen des 9. Jahrgangs am Programm MINT:pink teil. Die Platzierungen im Känguru-Wettbewerb und der Matheolympiade erstreckten sich von Jahrgang 9 bis in die Q2. Besonders hervorzuheben ist erneut die großartige Leistung von Jizhe Ma (E3), der den Känguru-Wettbewerb mit der vollen Punktzahl absolvierte und bundesweit den 2. Preis in der Matheolympiade erreicht hat (zum Artikel).
9: Jugend forscht
9: MINT:pink
9-Q2: Känguru-Wettbewerb und Matheolympiade
Natürlich wurde auch den Lehrkräften gedankt, die nicht nur die Ehrungen durchgeführt haben, sondern auch im Vorfeld schon viel Energie und Zeit in die Vorbereitung und Durchführung der Wettbewerbe oder die Begleitung der sozial-engagierten Gruppen investiert haben.
Wir gratulieren allen Preisträger*innen und danken unseren Schüler*innen für ihr Engagement. Am 23.6. finden die letzten Ehrungen im 6. Jahrgang und den Klassen 9a und 9d statt.
Am 13.5.2025 fand im Rahmen der Europawochen ein europäisches Sprachencafé am Lloyd Gymnasium statt. Von 12:30 Uhr bis 14:30 Uhr begrüßten einige Lehrkräfte und Schülerinnen und Schüler aus den Klassen 5d, 8d und E3 ihre Mitschüler*innen in verschiedenen europäischen Sprachen und stellten ihr Heimatland vor.
Die besuchenden Klassen konnten auf Polnisch, Slowakisch, Englisch, Spanisch, Ukrainisch, Kroatisch, Griechisch und Russisch ins Gespräch kommen, ein paar Vokabeln lernen und sich diese auch als Handout zur Erinnerung oder für den nächsten Urlaub mitnehmen.
Manche Schüler*innen hatten sogar landestypische Snacks und Gebäck vorbereitet, an denen sich die Besucher*innen erfreuen konnten.
Darüber hinaus gab es auch Wettbewerbsbeiträge aus verschiedenen europäischen Wettbewerben zu bestaunen. Die 5d stellte ihre Mathecomics vor, die im Rahmen der Young Mathematical Story Authors Competition entstanden sind. Die 8d präsentierte einen preisgekrönten Beitrag des Bundeswettbewerbs Fremdsprachen und aus dem Europäischen Wettbewerb waren Beiträge der 6a und Q1 zu bestaunen.
Wir schätzen sehr, dass das Sprachencafé so gut besucht wurde und freuen uns darauf, im nächsten Jahr noch weitere Sprachen zu präsentieren!
In diesem Schuljahr hat das Lloyd das erste Mal am Young Mathematical Story Authors Wettbewerb teilgenommen. Einige Schülerinnen und Schüler der Klassen 5d, 6b und 8d haben unter Anleitung ihrer Mathematiklehrkräfte ein englischsprachiges Comic oder Bilderbuch erstellt, indem ein mathematischen Konzept aus dem aktuellen Unterricht in Form einer Geschichte erklärt wurde. So wurden in fantasievollen Geschichten verschiedene Winkelarten, Bruchzahlen oder der Satz des Pythagoras zum Lösen verschiedener Probleme verwendet.
Wir freuen uns, dass der Beitrag von Viola Angermüller aus der 8d es auf die Longlist, also die größere Liste aller potenziellen Beiträge, aus denen später die Shortlist und der Gewinnerbeitrag gekürt wurden, geschafft hat. Sie ist in der Kategorie der 12-16-Jährigen somit auf den Plätzen 9 bis 16 gelandet und hat sich gegen 457 weitere Einsendungen aus insgesamt 15 Ländern durchgesetzt. Ein toller Erfolg, besonders da sie somit auch viele englische Muttersprachler*innen hinter sich gelassen hat! Ihren Beitrag kann man sich hier anschauen. Wir wünschen viel Spaß beim Lesen und hoffen, dass sich auch im nächsten Schuljahr wieder begeisterte Geschichtenschreiber und Comiczeichnerinnen finden werden, die gerne an dem Wettbewerb teilnehmen wollen.
Vergangene Woche feierte das Theaterstück „Top of the Class“ in der Aula der Oberstufe des Lloyd Gymnasiums eine erfolgreiche Premiere. Sowohl die Aufführung am Montagabend als auch die zweite Vorstellung am Dienstagmittag waren sehr gut besucht. Das Stück erzählt von einer Fernsehsendung, in der fünf Kandidaten um die Chance kämpfen, einer drohenden Versetzung auf die berüchtigte „Parkschule“, eine Art Auffangbecken für hoffnungslose Fälle, zu entgehen. Stattdessen kann einer von ihnen ein Platz an der renommierten „Top-Schule“ für Hochbegabte ergattern. Die Entscheidung darüber treffen die „Experten“, die die Kandidaten durch kleine Spiele und unerwartete Begegnungen auf die Probe stellen. Doch auch das Publikum spielt eine entscheidende Rolle: Jeder Zuschauer erhält fünf Karten, die jeweils einem Kandidaten zugeordnet sind. So können die Zuschauer während der Show mehrfach mitbestimmen, wer am Ende die begehrte Chance erhält.
Die Inszenierung zeichnete sich durch ihren Humor aus, der beim Publikum ausgesprochen gut ankam. Am Stück waren insgesamt 16 Schauspieler, eine Souffleuse sowie ein Schüler beteiligt, der für die Musik zuständig war. Die Leitung des Ensembles übernahm Wolfgang Bergfeld. Die Rollen umfassten den Showmaster und seine Assistentin „Hanninanni“, fünf Kandidaten samt ihren jeweiligen Feinden, drei Experten sowie den „Joker“. Die Arbeit an der Inszenierung begann bereits zu Beginn des Schuljahres. Der Kurs erhielt zunächst ein vorläufiges Skript, das bewusst Lücken enthielt, um Raum für eigene Ideen der Schüler zu lassen. Jeder durfte verschiedene Rollen ausprobieren, bevor die endgültige Besetzung festgelegt wurde. Auch während der Proben konnten die Schüler Vorschläge für einzelne Szenen einbringen. Dieser Prozess trug dazu bei, dass das Stück seinen besonderen Humor entwickelte. So entwickelte sich zum Beispiel eine äußerst amüsante Feindschaft zwischen zwei der Experten. Trotz anfänglicher Schwierigkeiten verbesserte sich das Zusammenspiel im Ensemble stetig.
Bis zur Generalprobe gab es zwar noch kleinere Unsicherheiten und Patzer, doch bei der Premiere lief alles reibungslos. Eine besondere Spannung lag in der Luft, die so bei keiner Probe zuvor spürbar gewesen war. Jeder wusste, was zu tun war, kleinere Fehler wurden geschickt überspielt oder durch gegenseitige Unterstützung aufgefangen. Doch nicht nur schauspielerisch, sondern auch hinter den Kulissen arbeitete das Ensemble eng zusammen. In der Bühnengestaltung und bei der Musik konnten alle mitwirken: Jeder Kandidat wählte ein eigenes Lied als Erkennungsmelodie, es wurde ein Logo für „Top of the Class“ entworfen, Plakate wurden gebastelt, und die Bühne erhielt mit silberfarbener Folie die richtige Atmosphäre. Diese engagierte Zusammenarbeit spiegelte sich in der begeisterten Reaktion des Publikums wider. Nicht nur wurde eifrig für den Favoriten abgestimmt, sondern auch durch spontanes Lachen und Applaus direktes Feedback gegeben.
Zum Abschluss der Premiere richtete die stellvertretende Schulleiterin Frau Krämer lobende Worte an das Ensemble.
Zusammenfassend lässt sich sagen, dass die Premiere von „Top of the Class“ ein voller Erfolg war und sich die intensive Inszenierungsarbeit mehr als gelohnt hat. Sie bildete einen würdigen Abschluss für den Kurs „Darstellendes Spiel“ der Q2.
Gleichzeitig war es die letzte Inszenierung unter der Leitung von Wolfgang Bergfeld. Umso schöner ist es, dass die Premiere so begeistert aufgenommen wurde.
Dieses Jahr haben wir gemeinsam an einem 5-tägigen Erasmus-Projekt mit unserer Partnerstadt Cherbourg in Frankreich teilgenommen. Dabei handelte es sich um einen Austausch mit den Schülerinnen und Schüler der Collège Bucaille-Charcot. Die Hafenstadt Cherbourg liegt an der Küste im Norden von Frankreich, in der Region Normandie ca. 15 Stunden von Bremerhaven entfernt. Obwohl es viele Unterschiede zwischen unseren Kulturen gibt, konnten wir wiederum auch Gemeinsamkeiten zwischen den beiden Städten finden, wie bspw. die Erhaltung von alten Gebäuden, die Errichtung von historischen Monumenten, aber auch das regnerische Wetter. In Bremerhaven arbeiteten wir zusammen zum Thema ,,Sustainable development„. Wir konnten unseren Austauschpartner*innen ein Einblick in die vielfältigen Sehenswürdigkeiten Bremerhavens geben, die unsere Kenntnisse über die Umwelt erweiterten und zu einem Fortschritt in unserem Projekt beitrugen. Während ihrem Aufenthalt lernten wir viel über uns gegenseitig, da sie die Chance hatten, in den deutschen Alltag einzutauchen, so dass wir uns schon auf die 1 Monat spätere Hinfahrt noch mehr freuten.
Diese verlief mit einem eintägigen Stopp in der Hauptstadt Paris in dem Viertel Montmartre. Der gehört zu den einen Sehenswürdigkeiten die wir besichtigt haben. Somit konnten wir auch während unserer Unterkunft die berühmte Sacré-Coeur besuchen. Nach der Anreise in Cherbourg waren wir erfreut unsere Austauschpartner*innen wieder zusehen und unsere Gastfamilien kennenzulernen. Wir fühlten uns herzlich willkommen und konnten uns in diesem neuen Umfeld einfach integrieren. In Cherbourg haben wir uns mit dem Thema ,,Work experience in France“ auseinandergesetzt. Während unseres Austausches informierten wir uns über die verschiedenen Praktikumsmöglichkeiten in Geschäften, sowie bei unseren Austauschpartner*innen, zu dem Zweck eine Broschüre über die Praktika in Cherbourg, die für ganz Bremerhavener Schüler*innen zugänglich wird. Auch als wir verschiedene Museen, wie z.B. Le Parapluie de Cherbourg oder La Cité de la Mer besichtigten haben wir uns weiter zu unserem Thema informiert.
Im Rückblick können wir sagen, dass ein Schüleraustausch nach Cherbourg auf jeden Fall empfehlenswert ist und für uns für immer als ein unvergessliches Erlebnis als Erinnerung bleibt. Es öffnete uns eine Tür von Möglichkeiten, z.B. neue Kontakte außerhalb Deutschlands zu knüpfen, Sprachbarrieren im Englischen und Französischen zu überwinden und unsere Selbstständigkeit im Ausland in Probe zu stellen. Wir sind dabei zuversichtlich, dass unsere Freundschaften in Cherbourg auch in der Zukunft erhalten bleiben und würden jedem weiterempfehlen an so einem Austausch teilzunehmen.
Wie erlebe ich Europa? Über diese Frage tauschten sich die beiden Europa- Botschafter*innen Lotta und Ulas am 25.4.24 mit zwei E-Phasen und zwei Englisch-LKs der Q1 aus. Unterstützt wurden sie dabei von zwei Mitarbeiterinnen der Senatskanzlei, die in diesem Zusammenhang die Schüler*innen über die anstehende Europawahl informierten.
In ihren Erfahrungsberichten erzählte die Studentin Lotta u.a. von ihrem Auslandssemester in Budapest, während Ulas von seiner aktuellen Tätigkeit als europäischer Freiwilliger in Deutschland berichtete und somit Deutschland aus einer ganz besonderen Perspektive darstellen konnte.
Durch die Möglichkeit, Fragen zu stellen und eigene Erfahrungen zu teilen, wurden den Schüler*innen einige Vorteile der EU verdeutlicht und in ihnen die Lust auf eigene Auslandsaufenthalte geweckt.
Die Schüler*innen des Lloyd Gymnasiums haben auch im Jahr 2024 wieder erfolgreich am Bundeswettbewerb für Fremdsprachen teilgenommen. Die Preisverleihung fand am 12.04.24 in Bremen statt.
