EUROPASCHULE
Am 07.07.2022 fuhr ein Eiswagen vor: In den groĂen Pausen gab es Eis fĂŒr alle. Eine Aktion von „Hilfe fĂŒr MitbĂŒrger“ und der Gewoba, die dem BedĂŒrfnis der SchĂŒler*innen nach positiven Erlebnissen nachkam, um das vor Kurzem erlebte schlimme Ereignis auszugleichen. Die Freude war riesig! Die SchĂŒler*innen und Lehrer*innen sagen DANKE!
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Le sacre du Printemps â Ein Ballett mit Musik von Igor Strawinksy, gespielt vom Orchester des Stadttheaters Bremerhaven
Ein Ballettabend mit SchĂŒler*innen aus den unterschiedlichsten Schulen Bremerhavens â was fĂŒr eine Herausforderung! Mehr als einhundert SchĂŒler*innen aus verschiedenen Klassen und Schulen Bremerhavens tanzten am 29. und 30.06.22 im Stadttheater zur Musik âLe sacre du Printempsâ von Igor Strawinsky. Mit dabei waren auch die Klassen 6a, 8b1 und 8b2 des Lloyd Gymnasiums. Das Ballett beschreibt das Ritual, ein Opfer fĂŒr den FrĂŒhlingsgott auszuwĂ€hlen. Auf der BĂŒhne wurde dieser Auswahlprozess mit Hilfe eines roten Umhangs symbolisiert. Jede Klasse zeigte eine tĂ€nzerische Variation dieses Auswahlprozesses, wie z.B. rivalisierende Kampfszenen oder kreisförmige und schlangenartige Formationen. Bei allen stand die Gemeinschaft im Vordergrund, aus denen zwar einige immer wieder ausbrachen, aber am Ende dann doch alle zusammen gemeinsam einen Abschluss bildeten. Dies war auch das Ziel dieses Projektes: die Förderung eines gemeinsamen Auftretens vor groĂem Publikum, das nicht nur das Selbstbewusstsein stĂ€rkt, sondern auch die Toleranz, die Klassengemeinschaft und den Respekt fördert.
Zwei insgesamt Ă€uĂerst gelungenen Vorstellungen kamen auch beim Publikum gut an.
GroĂer Dank gilt dem Tanz- und Theaterteam des Stadttheaters, dass wir dabei sein konnten! Es hat sehr viel SpaĂ gemacht und war fĂŒr uns alle eine tolle Erfahrung! (BUS)
Einige SchĂŒlerstimmen aus der Klasse 6a:
âIch war so aufgeregt, man war ich aufgeregt!â (Fatlum)
âIch sah aus wie der Boden.â (naturfarbenen KostĂŒme), (Iva)
âVor dem Auftritt war ich aufgeregt, aber meine Freunde waren dabei und ich wusste, dass wir es zusammen schaffen könnenâ. (Mariana)
âWir konnten einmal ganz neue Sachen probierenâŠâ (Noria)
âIch fand es interessant, einmal auf der BĂŒhne zu stehen.â (Jule)
âEs war fĂŒr mich sehr peinlich, aber trotzdem habe ich es gemacht.â (Omar)
âIch glaube, dass das Theaterprojekt unsere Klasse wirklich zusammengeschweiĂt hat.â (Mila)
Am 10.06.2022 waren einige SchĂŒler*innen der E-Phase und unsere Klasse, die 5c, gemeinsam auf einem Ausflug im Hafen unterwegs. Bei schönem Wetter fuhren wir alle gemeinsam mit den FahrrĂ€dern von der Schule in Richtung Industriehafen. Dort gab es viele interessante Dinge zu sehen, und wir haben alle recht viele Informationen bekommen, die wir dann als Hausaufgaben zu verschiedenen Themen zusammenfassen sollten.
Unter anderem waren wir in der Firma âHeuer Logistikâ, wo uns Spannendes zu den Berufsfeldern im Hafen erzĂ€hlt wurde. FĂŒr die tolle Erfahrung wollen wir uns hiermit auch recht herzlich bedanken!
Ebenfalls bedanken wir uns bei der Seemannsmission. Dort haben wir Informationen bekommen, wie es auf See ist und woher die Menschen kommen, die auf See arbeiten.
AuĂerdem bedanken wir uns bei Herrn KrĂ€mer dafĂŒr, dass er uns herumgefĂŒhrt hat. Er hat uns viel erzĂ€hlt, was super hilfreich fĂŒr die Aufgaben war.
Wir wĂŒnschen Ihnen allen alles Gute â bleiben Sie gesund!
Liebe GrĂŒĂe
Ihre 5c
(Bericht von Pauline, 5c)
Von November 2021 bis Januar 2022 hat sich die MINT-Klasse 5c an den Aufgaben der Internationalen JuniorScienceOlympiade beteiligt. Es ging um das Thema „Hör mal!“, zu dem biologisch, physikalisch und chemisch gearbeitet wurde. Alle SchĂŒler*innen haben eine Anerkennungsurkunde erhalten. Leider fehlten 5 SchĂŒler*innen nur knappe zwei Punkte, um die 2. Runde zu erreichen. (DPP)
Beim Drachenbootrennen im Fischereihafen am 11. Juni 2022 war nun zum ersten Mal eine Lehrer*innenmannschaft dabei und auch gleich erfolgreich.
Sie hatten viel Spaà bei strahlendem Sonnenschein, haben richtig durchgezogen und ihren 4. Platz in der Kurzstrecke hart erkÀmpft.
Zwei der vielen eingereichten Arbeiten zum diesjĂ€hrigen EuropĂ€ischen Wettbewerb mit dem Thema „Nachhaltigkeit“ wurden auf Bundesebene prĂ€miert.
In der Kategorie 3-1 The Art of Nature gewann der Beitrag von Fiona Abendroth und Leila Lind (E-Phase) einen Geldpreis: eine Romantische Skulptur mit Naturmaterialien, die die Verbindung zwischen Mensch und Natur als die stĂ€rkste Bindung hervorheben soll. „Sie gibt uns Leben, Verpflegung, Schutz und vieles mehr, so wie wir der Natur neues Leben schenken und sie pflegen. Unsere Skulptur soll die Verbindung von Mensch und Natur zeigen, indem die Figur aus Natur besteht. Die Schönheit der Natur und gegenseitige AbhĂ€ngigkeit soll uns – uns EuropĂ€ern, die in ihrem modernen Leben manchmal den Blick fĂŒr ihre natĂŒrlichen Wurzeln verlieren – bewusster werden“.
In der Kategorie 4-3 Alles fĂŒr wenige Euro: Schrank, Shirt und Schnitzel gewann Justin Larm (Q1) mit seinem Bild einen der begehrten Reisepreise. Alles fĂŒr kleines Geld ist der Titel der Zeichnung, die zum Nachdenken anregen soll. „Damit soll die Ausbeutung der billigen ArbeitskrĂ€fte in Bangladesch durch schwere und anstrengende Arbeit unter miserablen Bedingungen fĂŒr einen geringen Lohn zum Ausdruck gebracht werden. Wir EuropĂ€er kaufen dann – Hauptsache billig – ohne darĂŒber nachzudenken, woher die Kleidung kommt.“
Herzlichen GlĂŒckwunsch allen Gewinnern des EuropĂ€ischen Wettbewerbs. (JUC)
SchĂŒlerinnen und SchĂŒler der Klassen 7b und 7c haben im Rahmen des Kunstunterrichts Bilder zum Thema Ukraine-Krieg gestaltet, um ihren Sorgen, Hoffnungen und WĂŒnschen Ausdruck zu verleihen.Â
Siegerehrung der 5c beim diesjĂ€hrigen Ruderwettbewerb – dem Ergometer-Ruderwettbewerb…
Julius Knorr aus der 9d hat an Deutschlands gröĂtem Geographiewettbewerb teilgenommen und den Sieg auf Schulebene erlangt. Nun muss er nur noch zwei HĂŒrden nehmen, um Deutschlands bester GeographieschĂŒler zu werden. Nachdem er bereits den Klassensieg erreichte, konnte er sich gegen seine MitschĂŒlerinnen und MitschĂŒler der anderen Klassen und Kurse im Schulentscheid durchsetzen und ist somit fĂŒr den Landesentscheid qualifiziert. Mit einem Sieg wĂŒrde er sich einen Platz im Landesfinale im Juni in Braunschweig sichern. Wir drĂŒcken die Daumen!
Ich danke den Geographie- und WUK-Kollegen fĂŒr die DurchfĂŒhrung der Klassenentscheide in den JahrgĂ€ngen 5 bis E-Phase! (GRI)
In der letzten regulĂ€ren Schulwoche der Abiturient*innen findet traditionell eine Mottowoche statt. Die Schulzeit geht zu Ende und das ist Anlass genug einige Entwicklungen Revue passieren zu lassen, wie im Motto „Helden der Kindheit“ oder Zugehörigkeiten bzw. Klischees durch einen bestimmten Kleidungsstil zu vermitteln oder auch die Schule ein wenig auf die Schippe zu nehmen.
Der SpaĂfaktor beim Verkleiden war natĂŒrlich garantiert.
