Cherbourg en couleurs

(c) Lloyd 2025: bunte, hängende Regenschirme

ERASMUS +-Projekt zu unserer Partnerstadt in Frankreich

Im Mai 2025 hat zum dritten Mal der Schüleraustausch mit unserer Partnerschule in Frankreich stattgefunden, diesmal unter der Leitung von Frau Hüllen und Herrn Cherkaoui. Je 14 Schülerinnen und Schüler aus Cherbourg und Bremerhaven haben sich gegenseitig besucht, eine Woche in ihrer Gastfamilie gelebt, ihre Fremdsprachkenntnisse vertieft und viel Spaß gehabt. Natürlich haben wir auch gemeinsam an unseren Projekten gearbeitet, die durch ERASMUS+ gefördert wurden.

(c) Lloyd 2025: Schüler*innengruppe vor dem Lloyd Gymnasium

Der Besuch in Bremerhaven (12.-17.5.2025) zum Thema „nachhaltige Entwicklung“ hat uns z.B. ins Klimahaus, ins Alfred-Wegener-Institut und ins Nationalparkhaus Wattenmeer geführt.

(c) Lloyd 2025: Schiffe in einer Bucht

Unsere Fahrt nach Frankreich (17.-24.5.2025) zum Projektthema „Berufsfeld Tourismus“ hatte das Ziel, eine Ausstellung für unsere Mitschüler am Lloyd Gymnasium zu gestalten. Dazu haben wir uns nach Farben in Teams aufgeteilt und viele Fotos gemacht, z.B. in der Innenstadt von Cherbourg, an der Küste, im Tiefseemuseum La Cité de la Mer und in der Regenschirm-Manufaktur Le Parapluie.

(c) Lloyd 2025: Schüler*innengruppe in Frankreich

Kurz vor den Sommerferien haben wir dann in der Schule unsere Fotos ausgestellt – nach Farben sortiert unter den bunten Regenschirmen, die Frau Tobias extra für uns hergestellt hatte. Merci beaucoup, Madame Tobias! Unsere Ergebnisse sind unter den folgenden Links genauer zu sehen: black, blue, brown, green, red, white, yellow.

(c) Lloyd 2025: Ausstellung der Plakate

Schülerinnen und Schüler der 7a, 7b, 7d, 8a, 8d mit Frau Hüllen und Herrn Cherkaoui

PS: Auf dem Rückweg waren wir auch in Paris.

(c) Lloyd 2025: Schüler*innengruppe vor dem Eifelturm

Europäisches Sprachencafé am Lloyd Gymnasium

Am 13.5.2025 fand im Rahmen der Europawochen ein europäisches Sprachencafé am Lloyd Gymnasium statt. Von 12:30 Uhr bis 14:30 Uhr begrüßten einige Lehrkräfte und Schülerinnen und Schüler aus den Klassen 5d, 8d und E3 ihre Mitschüler*innen in verschiedenen europäischen Sprachen und stellten ihr Heimatland vor.

(c) Lloyd 2025: Logo Europäisches Sprachencafé
(c) Lloyd 2025: Schüler*innen beim Europäischen Sprachencafé
(c) Lloyd 2025: Schüler*innen beim Europäischen Sprachencafé
(c) Lloyd 2025: Schüler*innen beim Europäischen Sprachencafé

Die besuchenden Klassen konnten auf Polnisch, Slowakisch, Englisch, Spanisch, Ukrainisch, Kroatisch, Griechisch und Russisch ins Gespräch kommen, ein paar Vokabeln lernen und sich diese auch als Handout zur Erinnerung oder für den nächsten Urlaub mitnehmen.

(c) Lloyd 2025: Flyer des Europäischen Sprachencafés

Manche Schüler*innen hatten sogar landestypische Snacks und Gebäck vorbereitet, an denen sich die Besucher*innen erfreuen konnten.

(c) Lloyd 2025: Schüler*innen beim Europäischen Sprachencafé
(c) Lloyd 2025: Schüler*innen beim Europäischen Sprachencafé
(c) Lloyd 2025: Schüler*innen beim Europäischen Sprachencafé

Darüber hinaus gab es auch Wettbewerbsbeiträge aus verschiedenen europäischen Wettbewerben zu bestaunen. Die 5d stellte ihre Mathecomics vor, die im Rahmen der Young Mathematical Story Authors Competition entstanden sind. Die 8d präsentierte einen preisgekrönten Beitrag des Bundeswettbewerbs Fremdsprachen und aus dem Europäischen Wettbewerb waren Beiträge der 6a und Q1 zu bestaunen.

(c) Lloyd 2025: Wettbewerbsbeitrag vom Bundeswettbewerb Fremdsprachen
(c) Lloyd 2025: Wettbewerbsbeiträge des Europäischen Wettbewerbs
(c) Lloyd 2025: Wettbewerbsbeiträge des Europäischen Wettbewerbs

Wir schätzen sehr, dass das Sprachencafé so gut besucht wurde und freuen uns darauf, im nächsten Jahr noch weitere Sprachen zu präsentieren!

L. Bliek

Eurovisions-Thema

Auch musikalisch präsentiert sich das Lloyd einmal mehr als Europaschule: Nun war es im Zeitalter der Perücken und Feudalherren mit der Idee eines vereinten Europas natürlich noch nicht so weit her. Erst die Wiederentdeckung des „Te Deum“ in den 1950ern und der Einsatz als Erkennungsmelodie in den Europäischen Rundfunkanstalten 1954 machte die gegen Ende des 17. Jahrhunderts entstandene Komposition von Marc-Antoine Carpentier zum heute jedermann/frau bekannten Thema der Eurovision.

Schüler:innen der Q-Phase machten sich im Zuge eines Durchgangs durch die Musikgeschichte im Musikunterricht bei Herrn Wiese an die Aufgabe, das berühmte barocke Thema, wie für die Zeit üblich, mit einem polyphonen, mehrstimmigen Satz zu unterlegen und das – wohlgemerkt: als Eigenkomposition!

Heraus kam einiges, was sich sehen – besser: hören – lassen kann. Hier nun zwei exemplarisch ausgewählte „Werke“:

Angelina Schulz und Jaroslaw Sotow (Q2)

Deutschland Plus 2024 – Besuch einer vietnamesischen Gruppe am Lloyd Gymnasium Bremerhaven

Im Rahmen des Deutschland Plus Programms war es wieder soweit: Auch dieses Jahr durften wir eine ausländische Gruppe an unserer Schule begrüßen und dieses Mal hatten die Gäste, 12 Schülerinnen und Schüler sowie 2 Lehrerinnen, eine sehr weite Reise aus dem südostasiatischen Vietnam auf sich genommen.

Die Gruppe hat in der Zeit vom 14.08. – 29.08.2024 viel von Bremerhaven kennengelernt und dabei auch die eigenen Deutschkenntnisse im Deutschunterricht erweitert. So waren sie u.a. auf Exkursion im Auswandererhaus, dem Alfred-Wegener-Institut, in der Hochschule, im Wattenmeer oder auch auf einer Stadtführung in Bremen und zumeist zeigte sich das Wetter zum Glück von seiner besten Seite. Als kulinarisches Highlight durfte für die Gäste natürlich die Bratwurst oder das Schnitzel bei den maritimen Tagen nicht fehlen.

Für die teilnehmenden deutschen Schülerinnen und Schüler aus dem 9. Jahrgang sowie der Oberstufe, welche die Gäste in dieser Zeit in ihren Familien aufnahmen, war es eine interessante Erfahrung, den Vietnamesen die eigene Heimat ein Stück näher zu bringen. Dabei haben sie und ihre Familien sich stets um das Wohlbefinden der Gäste gekümmert und bei einigen ist sogar eine Freundschaft entstanden. Ohne die Gastfamilien, die zum Teil auch Kolleginnen des Lloyd Gymnasiums bildeten, wäre das Programm nicht zu Stande gekommen und deswegen gebührt ihnen ein großer Dank!

Einen schönen Abschluss bildete die Abschiedsveranstaltung am vorletzten Abend, bei dem die Gäste vietnamesische Gerichte, wie Frühlings- und Sommerrollen sowie Bratreis, zubereiteten und damit die Gastfamilien verköstigten. Die Lehrerinnen Ngan und Thu planen bereits in der Zukunft nach Bremerhaven zurückzukehren, denn ihnen hat die Zeit in Bremerhaven besonders gut gefallen. Auch die Schulleitung war am Ende begeistert von den Fortschritten, welche die vietnamesischen Schülerinnen und Schüler in ihren Deutschkenntnissen gemacht haben.

Am Morgen des 29. August fuhr die Gruppe noch für ein paar Tage nach Bonn, bevor sie dann am 02.09. von Berlin aus abflog und am 03.09. wieder am Heimatflughafen in Hanoi ankam.

Wir wünschen den Gästen viele bleibende Eindrücke und hoffen auf ein baldiges Wiedersehen!

ERN

Cherbourg-Austausch 2024

(c) Lloyd 2024: Cherbourg Austausch

Dieses Jahr haben wir gemeinsam an einem 5-tägigen Erasmus-Projekt mit unserer Partnerstadt Cherbourg in Frankreich teilgenommen. Dabei handelte es sich um einen Austausch mit den Schülerinnen und Schüler der Collège Bucaille-Charcot.
Die Hafenstadt Cherbourg liegt an der Küste im Norden von Frankreich, in der Region Normandie ca. 15 Stunden von Bremerhaven entfernt. Obwohl es viele Unterschiede zwischen unseren Kulturen gibt, konnten wir wiederum auch Gemeinsamkeiten zwischen den beiden Städten finden, wie bspw. die Erhaltung von alten Gebäuden, die Errichtung von historischen Monumenten, aber auch das regnerische Wetter.
In Bremerhaven arbeiteten wir zusammen zum Thema ,,Sustainable development„. Wir konnten unseren Austauschpartner*innen ein Einblick in die vielfältigen Sehenswürdigkeiten Bremerhavens geben, die unsere Kenntnisse über die Umwelt erweiterten und zu einem Fortschritt in unserem Projekt beitrugen. Während ihrem Aufenthalt lernten wir viel über uns gegenseitig, da sie die Chance hatten, in den deutschen Alltag einzutauchen, so dass wir uns schon auf die 1 Monat spätere Hinfahrt noch mehr freuten.

(c) Lloyd 2024: Cherbourg Austausch

Diese verlief mit einem eintägigen Stopp in der Hauptstadt Paris in dem Viertel Montmartre. Der gehört zu den einen Sehenswürdigkeiten die wir besichtigt haben. Somit konnten wir auch während unserer Unterkunft die berühmte Sacré-Coeur besuchen. Nach der Anreise in Cherbourg waren wir erfreut unsere Austauschpartner*innen wieder zusehen und unsere Gastfamilien kennenzulernen.
Wir fühlten uns herzlich willkommen und konnten uns in diesem neuen Umfeld einfach integrieren. In Cherbourg haben wir uns mit dem Thema ,,Work experience in France“ auseinandergesetzt. Während unseres Austausches informierten wir uns über die verschiedenen Praktikumsmöglichkeiten in Geschäften, sowie bei unseren Austauschpartner*innen, zu dem Zweck eine Broschüre über die Praktika in Cherbourg, die für ganz Bremerhavener Schüler*innen zugänglich wird. Auch als wir verschiedene Museen, wie z.B. Le Parapluie de Cherbourg oder La Cité de la Mer besichtigten haben wir uns weiter zu unserem Thema informiert.

Im Rückblick können wir sagen, dass ein Schüleraustausch nach Cherbourg auf jeden Fall empfehlenswert ist und für uns für immer als ein unvergessliches Erlebnis als Erinnerung bleibt. Es öffnete uns eine Tür von Möglichkeiten, z.B. neue Kontakte außerhalb Deutschlands zu knüpfen, Sprachbarrieren im Englischen und Französischen zu überwinden und unsere Selbstständigkeit im Ausland in Probe zu stellen. Wir sind dabei zuversichtlich, dass unsere Freundschaften in Cherbourg auch in der Zukunft erhalten bleiben und würden jedem weiterempfehlen an so einem Austausch teilzunehmen.

Elifnaz T. und Katharina K. aus der (ehem.) 9b

6.-Klässler*innen reisen mit Erasmus+ nach Chella, Spanien

Tag 1 (3.6.2024):

Heute haben wir uns um 6:00 Uhr morgens am Hauptbahnhof Bremerhaven getroffen. Wir sind erstmal mit dem Regional-Express nach Bremen gefahren – das ging echt fix! Mit der Bremer Straßenbahn 6 sind wir dann zum Bremer Flughafen gefahren. Zuerst haben wir uns eingecheckt. Dann mussten wir noch etwas warten… Um 9:50 Uhr sind wir Richtung Zürich davongeflogen. 🛫

Nach ungefähr einer Stunde sind wir wohl in der Schweiz (Zürich) angekommen. Der nächste Flug nach Valencia startete um 11:40 Uhr. Im Flieger gab es super leckere schweizerische Schokolade. Die letzten 20 Minuten hatten viele starken Luftdruck auf den Ohren, da wir lange in Turbulenzen  waren. Mit der Bahn ging es dann nach Xátiva. Einige Eltern und Lehrer haben uns von Xátiva nach Chella mit dem Auto gefahren. Dort haben uns unsere Austauschfreunde mit einem Willkommensschild herzlich empfangen. Wir haben unsere tolle, moderne Unterkunft angesehen und die Zimmer direkt eingeteilt. Alle haben zusammen Schweinchen in der Mitte gespielt und es hat sehr viel Spaß gemacht.   

(c) Lloyd 2024: Erasus-Austausch

Es gab ein gemeinsames Abendessen der Klassen 6a und 6d. Die meisten haben einen Chrunchy Burger gegessen. Also wenn man mal in Spanien ist, dann sollte man sich einen leckeren Chrunchy Burger holen.

Zum Schluss sind wir noch für die nächsten Tage einkaufen gegangen.

Um 22:00 Uhr wurden alle Handys eingesammelt und es herrschte Bettruhe.

Gute Nacht 💤😴🌙 – von Lotta, Clarissa und Hannah


Tag 2 (4.6.2024):

Heute sind wir (Jungs ,nur Paul und Jonathan 😂) um 7:00 morgens aufgestanden. Haben dann aber trotzdem versucht bis um 7:30 zu schlafen. Dann haben wir (alle) gefrühstückt. Nach dem Frühstück sind wir dann zur Schule gelaufen (sind nur 30m), dann haben wir unsere Freunde aus Spanien getroffen. Die Freunde haben wir schonmal kennengelernt, sie waren schonmal bei uns zum Austausch in Bremerhaven. Nach der Ankunft (in der Schule) haben wir ein Spiel gespielt es heißt:  find someone who. In dem Spiel kriegt man einen Zettel, wo in kleinen Kästchen Fragen stehen, auf jede Frage sollte man 3 Namen (min.) schreiben, wenn sie zu den Fragen ja sagen.

Nachdem wir unsere Handys sowas von bekommen haben 😄 sind wir auf eine Schnitzeljagd gegangen und haben ein dabei ein Interview  mit einer Frau geführt, die seeeehr lecker riechende Hühnchen gebraten hat. Nach diesem langen Interview sind wir auf ein halben Berg (Anm. Red.: Anhöhe) geklettert (Anm. Red.: gegangen), um ein ultra schönen Wasserfall zu betrachten und mehrere Fotos haben wir da auch gemacht. Danach sind wir zu einem Café gegangen, wo fast alle😅 ein leckeren Cupcake gegessen haben (Anm. Red.: typisch valenzianische Küchlein aus Kürbis und Mandeln), in der Nähe war auch eine Kirche, die (gefühlt) fast jede 5 Minuten geklingelt hat. Wir haben dann einen Brunnen gesehen, wo man auch trinken kann 🤩🥳 und noch ein Foto gemacht. Dann ging es zurück zur Schule👽. Das Essen war relativ lecker, wir haben vergessen, was es gab (Anm. Red.: Paella). Nach dem Essen sind wir zurück zu unserem Hotel (Anm. Red.: unserer Unterkunft) gegangen. Dann hatten wir eine kurze Pause und dann sind wir Eis essen gegangen, alle haben Strangella (Straciatella ) genommen (Anm. Red.: Stimmt nicht). Dann sind wir bei Consum (ein Supermarkt ) 🤨 einkaufen gegangen.

Das wars dann auch für heute. Good night. 😪

(Anm. Red.: Die Lehrer wurden sogar vom Bürgermeister von Chella höchstpersönlich in der Stadt willkommen geheißen. Außerdem gab es in der Schule eine ausführliche Führung, bei der wir nicht nur einen tollen Tanz von 1.-Klässler*n gesehen haben, sondern auch kleine Küken streicheln durften, die am Tag zuvor geschlüpft sind. – Wie man das nur vergessen kann? 😉)


Tag 3 (5.6.2024):

Heute Morgen sind wir ( die Mädels😉) früh aufgestanden (6 Uhr). Danach haben wir gefrühstückt, es gab Müsli und Cornflakes. Nach dem Frühstück haben wir uns mit den Spaniern in einem kleinem Park neben einem Supermarkt getroffen und sind danach in einen Bus gestiegen. Das Ziel war Xátiva. Nach einer 45-minütigen Fahrt sind wir dann in Xátiva angekommen.Dann ging es los, wir haben als erstes eine kurze Stadtführung bekommen, dann ging es immer steiler hinauf, denn wir sind auf einem Berg hinauf gewandert, um die Burg zu sehen (Castell de Xátiva). Es war anstrengend dort hoch zu kommen, aber es hat sich gelohnt, denn als wir oben angekommen sind, war die Aussicht sehr schön. Dann durften wir endlich eine Pause machen. Die meisten haben sich auch dann ein Eis geholt. Davor wurden wir noch von den Spaniern mit Wurst beworfen 😂. Dann ging es wieder den Berg hinunter. Danach sind wir Pizza essen gegangen (bei Telepizza). Als wir dann mit dem Essen fertig waren, sind wir wieder mit dem Bus nach Chella gefahren, um uns in der Unterkunft fürs Schwimmen fertig zu machen. Als uns dann die Spanier mit den Autos abgeholt haben, sind wir an den Strand gefahren. Das Wasser war sehr kalt, aber es hat trotzdem sehr viel Spaß gemacht. Der Ort war sehr schön, und wir haben sogar einen kleinen Wasserfall entdeckt. Nachdem wurden wir wieder von den Spaniern mitgenommen und zum Einkaufen gefahren, um Trinken zu kaufen. Als wir zurück gekommen sind, hat uns ein leckeres Abendessen von Frau Nies erwartet, es gab Pasta. Nach dem Abendessen haben wir uns alle angefangen bettfertig zu machen, und den Bericht zu schreiben. Gute Nacht, wir sehen uns Morgen 💤. – von Elenya und Maja


Tag 4 (6.6.2024):

Heute sind wir um 6 Uhr 30 aufgestanden. Als erstes haben wir uns fertig gemacht , mussten unsere Koffer packen, und dann sind wir frühstücken gegangen. Heute gab es Müsli, Cornflakes und Toastbrot. Um 9 Uhr war ein Treffen an der Schule mit den Spaniern. Direkt mussten wir unsere Koffer in den Bus packen und einsteigen, denn heute ging es nach Valencia.  Nachdem wir zum Museum gelaufen sind, haben wir unsere Koffer in einem Abstellraum aufbewahrt. Wir mussten in 3er Gruppen laufen.

Nachdem wir das Museum erkundigt haben, gingen wir ins Aquarium. Das Aquarium war so toll und schön. Am besten fanden wir am Aquarium die Delfin Show. Nach dem ganzen Programm mussten wir zu unsere neuen Unterkunft gehen. Dafür mussten wir mit dem Bus fahren und dann mit der Bahn. Anschließenden wurden wir zur Villa gefahren und haben Volleyball gespielt, zum Schluss durften wir in den Pool gehen, das war mega cool, danach war Bettruhe und wir mussten unsere Handys abgeben. Somit war der Tag zu Ende.

Guten Nacht 😴🌚💤🌌  – Belsan


Tag 5 (07.06.24):

Heute morgen sind wir um 8:00 Uhr geweckt worden und waren viel ausgeschlafener als sonst. Wir hatten eine Stunde Zeit, um uns alle fertig zu machen. Um 9:00 Uhr gab es dann ein sehr leckeres Frühstück (Croissants und Kakao). Nach dem Essen fuhr uns der Fahrer in zwei Gruppen zum Flughafen. Der Flug von Valencia nach Frankfurt war für uns alle sehr gut. Die meisten haben geschlafen. Als wir ausgestiegen sind, mussten wir direkt zum anderen Flugzeug. Doch dann hatten wir ein richtig großes Problem. Der Flug wurde GESTRICHEN 😡 . Wir waren erst sehr planlos, doch dann hat Herr Frischholz sich informiert und wir wussten danach schon viel mehr. Danach haben wir unsere Koffer abgeholt. Hannahs Rolle vom Koffer ist abgefallen und Frau Nies‘ Koffer brauchte etwas länger als die anderen zu kommen. In der Zeit, wo Frau Nies auf ihren Koffer gewartet , hat, waren alle anderen bei MC Donalds und KFC. Als wir super satt waren, haben wir uns mit Frau Nies an der Kofferabholung getroffen und sind zusammen zum Bahnhof gelaufen. Nun müssen wir sehr lange mit dem Zug fahren, obwohl wir schon längst wieder in Bremerhaven sein könnten. Am Bremer Hbf werden wir dann von ein paar Eltern in Gruppen abgeholt. Doch jetzt sind wir immer noch im Zug. Der Spanien Austausch war sehr toll. Wir alle hatten sehr viel Spaß. Wir hoffen, dass wir das irgendwann wiederholen.

Gute Nacht 🌙💤😴 – Hannah

Europa-Botschafter*innen zu Besuch am Lloyd Gymnasium

Wie erlebe ich Europa? Über diese Frage tauschten sich die beiden Europa- Botschafter*innen Lotta und Ulas am 25.4.24 mit zwei E-Phasen und zwei Englisch-LKs der Q1 aus. Unterstützt wurden sie dabei von zwei Mitarbeiterinnen der Senatskanzlei, die in diesem Zusammenhang die Schüler*innen über die anstehende Europawahl informierten.

In ihren Erfahrungsberichten erzählte die Studentin Lotta u.a. von ihrem Auslandssemester in Budapest, während Ulas von seiner aktuellen Tätigkeit als europäischer Freiwilliger in Deutschland berichtete und somit Deutschland aus einer ganz besonderen Perspektive darstellen konnte.

Durch die Möglichkeit, Fragen zu stellen und eigene Erfahrungen zu teilen, wurden den Schüler*innen einige Vorteile der EU verdeutlicht und in ihnen die Lust auf eigene Auslandsaufenthalte geweckt.

Erfolg beim Bundeswettbewerb für Fremdsprachen

Die Schüler*innen des Lloyd Gymnasiums haben auch im Jahr 2024 wieder erfolgreich am Bundeswettbewerb für Fremdsprachen teilgenommen. Die Preisverleihung fand am 12.04.24 in Bremen statt.

Folgende Auszeichnungen erhielten unsere Schüler*innen:

– Tim, Klasse 9, Platz 5 im Wettbewerb SOLO

– Stir, Aland, Kelsey, Ghia, Halin, Klasse 9, Anerkennung im Wettbewerb SOLO

– The River Runners, Klasse 8, Sonderpreis der Kategorie Mehrsprachigkeit

Wettbewerb TEAM

– The Boys, Klasse 8, Sonderpreis der Kategorie Musik im Wettbewerb TEAM

– The Motion Chicks, Klasse 7, 4. Landespreis im Wettbewerb TEAM

ROE

No time for chilling in Chella – Lehrerinnen bereiten Austausch in Spanien vor

In der Zeit vom 26.02.-01.03. machten sich Frau Bliek und Frau Nies auf den Weg von Bremerhaven nach Chella, einem kleinen Ort in der Provinz von Valencia (Spanien). Ziel dieser Reise war die Vorbereitung für einen Austausch mit Schüler*innen der 6. Klasse, der im Juni 2024 stattfinden wird. Die Schule in Chella ist eigentlich eine Grundschule, jedoch geht diese von der 1. bis zur 6. Klasse. 
Um den Ort und die Umgebung besser kennenzulernen, haben Frau Bliek und Frau Nies gemeinsam mit den Schüler*innen der 6. Klasse und deren Lehrer*innen eine Wanderung von der Schule, einen steilen Weg hinauf zu einem Aussichtspunkt angetreten, um sich von dort eins der Wahrzeichen von Chella, einen Wasserfall, anzusehen.

Außerdem durften sie eine Werkstatt besuchen, in der „Fallas“-Figuren hergestellt werden. Diese Figuren werden in der Provinz Valencias im März für ein paar Tage ausgestellt und dann feierlich verbrannt. Die Bewohner*innen der Umgebung sind immer sehr stolz auf ihre Figuren und die damit verbundene traditionelle Feier mit festlichen Kleidern.

(c) Lloyd 2024: Erasmus+ in Chella

Mrs Bliek and Ms Nies were also able to observe different lessons. In one English lesson the students practised the present progressive by playing different games like „Guess who?“ or a board game. The first year students learned about animals that are in danger of getting extinct, which is why they built a habitat for these animals out of LEGOs. Another interesting experience was planting vegetables in the school garden together.  

The breaks at school begin and end with the song of the week, which is an English song in one week and a Spanish song in the following week. Now, whenever Mrs Bliek and Ms Nies listen to the song „Barbie Girl“ by Aqua they will be reminded of their time in Chella!
BLI + NIE

(c) Lloyd 2024: Erasus+ in Chella
Song of the week

Jede Menge Spaß und Unterhaltung beim 8. Bili Karrieretag

Bereits zum 8. Mal fand am 19.12.23 der bilinguale Karrieretag am Lloyd Gymnasium statt.
Einst von ehemaligen Schülern und Schülerinnen ins Leben gerufen, ist dieser Tag nunmehr eine alljährlich stattfindende, feste Institution für das bilinguale Profil. Insgesamt 18 ehemalige Schüler und Schülerinnen aus den Jahrgängen 2006 bis 2023 kamen um 9:30 in der Aula, zusammen, wo zunächst ein reger Austausch untereinander stattfand. Die Ehemaligen informierten die aktuellen Bilis über ihre Studiengänge und beruflichen Erfahrungen, die sie zum großen Teil, auch bedingt durch das bilinguale Profil, im Ausland gewonnen haben. Die bilingualen SuS der E und Q-Phasen erhielten Einblicke und Möglichkeiten, die eine bilinguale Schulbildung ihnen bietet und konnten in vielen guten Gesprächen von den Erfahrungen und Ratschlägen der Alumni zehren. Der Zweck des bilingualen Profils, der effektiven Vorbereitung auf vielerlei Studiengänge und Auslandsaufenthalte oder Studiengänge mit internationaler Ausrichtung zu dienen, wurde wieder einmal besonders hervorgehoben.

(BAR)