EUROPASCHULE
Im Rahmen Projekttags „Was ist Aufklärung heute?“ zum 300. Geburtstag von Immanuel Kant veranstaltete das Lloyd Gymnasium 1. Oktober 2024 eine öffentliche Podiumsdiskussion. Unter der Überschrift „Aufklärung und Bildung: Ungleiche Schwestern oder zwei Seiten derselben Medaille?“ rangen zusammen mit Schuldezernent Michael Frost Lehrkräfte der drei gymnasialen Oberstufen Bremerhavens um den Stellenwert des kritischen Denkens im Rahmen der schulischen Bildung.
As of June 05, this year, 15 bilingual students at our school have successfully passed the CAE (Cambridge Advanced Certificate). The students have once more demonstrated by outstanding results (5 students even reached level C2 and 10 have reached level C1) that they can meet high levels of the English language in terms of reading, listening, speaking, writing or use of English.
These results represent the significant amount of investment they have put in effort and time to pass this difficult exam, and we hope this will encourage our future generation of bilingual students to take part in next year’s CAE examination. The CAE will continue to be a valuable certificate, especially when it comes to spending time abroad or studying at a foreign university after school.
Congratulations to these magnificent results and all the best to our students.
05 JUNE 2024 CAE*
Results summary
100% of results released
Results distribution
Anlässlich des 300. Geburtstags von Immanuel Kant veranstaltet das Lloyd Gymnasium Bremerhaven am 2. Oktober einen Projekttag zum Thema „Was ist Aufklärung heute?“. Kants Ideen sind auch 240 Jahre später maßgeblich für ein friedliches Zusammenleben in einer freiheitlich-demokratischen Gesellschaft. In den Klassen der Jahrgänge 5-9 und der E-Phase wird der Projekttag durch die Klassenleitungen organisiert. Die Schüler:innen der Q-Phase sind entweder bei ihren Tutor:innen oder sie besuchen nach einer gemeinsamen Auftaktveranstaltung in der Aula einen Workshop nach Wahl.
Am Vorabend, den 1. Oktober 2024, ist um 19 Uhr zudem eine öffentliche Podiumsdiskussion in der Aula geplant, die sich an Bürgerinnen und Bürger der Seestadt und natürlich auch die Erziehungsberechtigten richtet, die sich dafür interessieren. Das Thema des Abends lautet: „Aufklärung und Bildung: Ungleiche Schwestern oder zwei Seiten derselben Medaille?“ Auf dem Podium sind neben dem Schuldezernenten Michael Frost drei Lehrkräfte der gymnasialen Oberstufen Bremerhavens.
Plätze in der Aula des Lloyd Gymnasiums können unter: http://url.lloydgymnasium.de/podium reserviert werden (telefonische Reservierungen sind leider nicht möglich)
Dr. Thomas Nawrath
Am 18. September 2024 fand zum 10. Mal der „Tag der Stadtgeschichte“ in Bremerhaven statt. Zum 80. Jahrestag wurde er bei bestem Wetter von unserer Q1 durchgeführt.
Was geschah am 18. September 1944?
Am Abend des 18. September 1944 hatten Bomben der Alliierten im Stadtzentrum und in Geestemünde große Zerstörungen angerichtet. Dabei starben mehr als 600 Menschen, etwa 1900 Bewohner:innen wurden verletzt und mehr als 30 000 wurden obdachlos.
Die Zerstörung der Stadt hatte aber schon mit der Nazi-Herrschaft ab 1933 begonnen, als die Demokratie ausgehebelt und weite Teile der Gesellschaft, z.B. Oppositionelle, Juden, Sinti und Roma, Homosexuelle, Menschen mit Beeinträchtigungen und viele weitere Gruppen aus der Gesellschaft ausgeschlossen, verfolgt und getötet wurden. Daran wollen wir mit der Tag der Stadtgeschichte erinnern.
Unsere Arbeit
140 Oberstufenschüler:innen unserer Q1 zeigten also am 18. September etwa 1.500 Schüler:innen der Sek-1-Abschlussklassen aller Bremerhavener Schulen an 50 Orten in der Stadt, was sich dort im Nationalsozialismus zugetragen hat. Vorab recherchierten die Schüler:innen vier Tage lang in Kleingruppen, sichteten Literatur- und Quellenmaterial, sprachen mit Themenpat:innen und bereiteten eine Präsentation vor. Vorträge, Poster, Podcasts, großformatige Fotos, Dialoge und Quiz – der Kreativität waren wenige Grenzen gesetzt.
Tolle Leistungen!
Der Harry-Gabcke-Preis für die beste Präsentation ging an Lilyan Abbass, Lara Haj Mohamad, und Juna-Linnea Oltmanns, die in einem Luftschutzkeller der Humboldtschule vom Schulalltag im Krieg berichteten. Vielen Dank an alle für eure tolle Arbeit, mit der ihr euren ganz eigenen Beitrag zu „Nie wieder ist jetzt!“ geleistet habt!
Antje Neumann
Auch musikalisch präsentiert sich das Lloyd einmal mehr als Europaschule: Nun war es im Zeitalter der Perücken und Feudalherren mit der Idee eines vereinten Europas natürlich noch nicht so weit her. Erst die Wiederentdeckung des „Te Deum“ in den 1950ern und der Einsatz als Erkennungsmelodie in den Europäischen Rundfunkanstalten 1954 machte die gegen Ende des 17. Jahrhunderts entstandene Komposition von Marc-Antoine Carpentier zum heute jedermann/frau bekannten Thema der Eurovision.
Schüler:innen der Q-Phase machten sich im Zuge eines Durchgangs durch die Musikgeschichte im Musikunterricht bei Herrn Wiese an die Aufgabe, das berühmte barocke Thema, wie für die Zeit üblich, mit einem polyphonen, mehrstimmigen Satz zu unterlegen und das – wohlgemerkt: als Eigenkomposition!
Heraus kam einiges, was sich sehen – besser: hören – lassen kann. Hier nun zwei exemplarisch ausgewählte „Werke“:
Angelina Schulz und Jaroslaw Sotow (Q2)
Im Rahmen des Deutschland Plus Programms war es wieder soweit: Auch dieses Jahr durften wir eine ausländische Gruppe an unserer Schule begrüßen und dieses Mal hatten die Gäste, 12 Schülerinnen und Schüler sowie 2 Lehrerinnen, eine sehr weite Reise aus dem südostasiatischen Vietnam auf sich genommen.
Die Gruppe hat in der Zeit vom 14.08. – 29.08.2024 viel von Bremerhaven kennengelernt und dabei auch die eigenen Deutschkenntnisse im Deutschunterricht erweitert. So waren sie u.a. auf Exkursion im Auswandererhaus, dem Alfred-Wegener-Institut, in der Hochschule, im Wattenmeer oder auch auf einer Stadtführung in Bremen und zumeist zeigte sich das Wetter zum Glück von seiner besten Seite. Als kulinarisches Highlight durfte für die Gäste natürlich die Bratwurst oder das Schnitzel bei den maritimen Tagen nicht fehlen.
Für die teilnehmenden deutschen Schülerinnen und Schüler aus dem 9. Jahrgang sowie der Oberstufe, welche die Gäste in dieser Zeit in ihren Familien aufnahmen, war es eine interessante Erfahrung, den Vietnamesen die eigene Heimat ein Stück näher zu bringen. Dabei haben sie und ihre Familien sich stets um das Wohlbefinden der Gäste gekümmert und bei einigen ist sogar eine Freundschaft entstanden. Ohne die Gastfamilien, die zum Teil auch Kolleginnen des Lloyd Gymnasiums bildeten, wäre das Programm nicht zu Stande gekommen und deswegen gebührt ihnen ein großer Dank!
Einen schönen Abschluss bildete die Abschiedsveranstaltung am vorletzten Abend, bei dem die Gäste vietnamesische Gerichte, wie Frühlings- und Sommerrollen sowie Bratreis, zubereiteten und damit die Gastfamilien verköstigten. Die Lehrerinnen Ngan und Thu planen bereits in der Zukunft nach Bremerhaven zurückzukehren, denn ihnen hat die Zeit in Bremerhaven besonders gut gefallen. Auch die Schulleitung war am Ende begeistert von den Fortschritten, welche die vietnamesischen Schülerinnen und Schüler in ihren Deutschkenntnissen gemacht haben.
Am Morgen des 29. August fuhr die Gruppe noch für ein paar Tage nach Bonn, bevor sie dann am 02.09. von Berlin aus abflog und am 03.09. wieder am Heimatflughafen in Hanoi ankam.
Wir wünschen den Gästen viele bleibende Eindrücke und hoffen auf ein baldiges Wiedersehen!
ERN
Mit dem Grundkurs Philosophie von Ernst (jetzt Q2) und der Klasse 5b (jetzt 6b) konnte das Lloyd Gymnasium einen ersten und einen dritten Platz beim landesweiten Medienwettbewerb „Was ist Aufklärung heute?“ belegen. Der Wettbewerb wurde anlässlich des 300. Geburtstags von Immanuel Kant veranstaltet und forderte Lerngruppen dazu auf, Medienprodukte zu erstellen, die sich mit den Themen Künstliche Intelligenz (Oberstufe) bzw. zwischenmenschliche Beziehungen in sozialen Netzwerken (Mittelstufe) befassen sollten.
Wir sind sehr stolz auf unsere Mädchen-Fußballmannschaft, welche im September das Land Bremen bei „Jugend trainiert für Olympia“ in Berlin vertreten wird!
Dieses Jahr haben wir gemeinsam an einem 5-tägigen Erasmus-Projekt mit unserer Partnerstadt Cherbourg in Frankreich teilgenommen. Dabei handelte es sich um einen Austausch mit den Schülerinnen und Schüler der Collège Bucaille-Charcot.
Die Hafenstadt Cherbourg liegt an der Küste im Norden von Frankreich, in der Region Normandie ca. 15 Stunden von Bremerhaven entfernt. Obwohl es viele Unterschiede zwischen unseren Kulturen gibt, konnten wir wiederum auch Gemeinsamkeiten zwischen den beiden Städten finden, wie bspw. die Erhaltung von alten Gebäuden, die Errichtung von historischen Monumenten, aber auch das regnerische Wetter.
In Bremerhaven arbeiteten wir zusammen zum Thema ,,Sustainable development„. Wir konnten unseren Austauschpartner*innen ein Einblick in die vielfältigen Sehenswürdigkeiten Bremerhavens geben, die unsere Kenntnisse über die Umwelt erweiterten und zu einem Fortschritt in unserem Projekt beitrugen. Während ihrem Aufenthalt lernten wir viel über uns gegenseitig, da sie die Chance hatten, in den deutschen Alltag einzutauchen, so dass wir uns schon auf die 1 Monat spätere Hinfahrt noch mehr freuten.
Diese verlief mit einem eintägigen Stopp in der Hauptstadt Paris in dem Viertel Montmartre. Der gehört zu den einen Sehenswürdigkeiten die wir besichtigt haben. Somit konnten wir auch während unserer Unterkunft die berühmte Sacré-Coeur besuchen. Nach der Anreise in Cherbourg waren wir erfreut unsere Austauschpartner*innen wieder zusehen und unsere Gastfamilien kennenzulernen.
Wir fühlten uns herzlich willkommen und konnten uns in diesem neuen Umfeld einfach integrieren. In Cherbourg haben wir uns mit dem Thema ,,Work experience in France“ auseinandergesetzt. Während unseres Austausches informierten wir uns über die verschiedenen Praktikumsmöglichkeiten in Geschäften, sowie bei unseren Austauschpartner*innen, zu dem Zweck eine Broschüre über die Praktika in Cherbourg, die für ganz Bremerhavener Schüler*innen zugänglich wird. Auch als wir verschiedene Museen, wie z.B. Le Parapluie de Cherbourg oder La Cité de la Mer besichtigten haben wir uns weiter zu unserem Thema informiert.
Im Rückblick können wir sagen, dass ein Schüleraustausch nach Cherbourg auf jeden Fall empfehlenswert ist und für uns für immer als ein unvergessliches Erlebnis als Erinnerung bleibt. Es öffnete uns eine Tür von Möglichkeiten, z.B. neue Kontakte außerhalb Deutschlands zu knüpfen, Sprachbarrieren im Englischen und Französischen zu überwinden und unsere Selbstständigkeit im Ausland in Probe zu stellen. Wir sind dabei zuversichtlich, dass unsere Freundschaften in Cherbourg auch in der Zukunft erhalten bleiben und würden jedem weiterempfehlen an so einem Austausch teilzunehmen.
Elifnaz T. und Katharina K. aus der (ehem.) 9b
Am 19.6.24 fand zum 5. Mal die science fair der MINT Projekttage statt. Ergebnisse von insgesamt 17 Projekten wurden den Mitschülern, Eltern und Kollegen präsentiert.
Das Wettrennen der Mausefallenrennautos gewann ein Schüler aus der 7c – herzlichen Glückwunsch!
Vielen Dank an das Team vom media lab nord, welches uns seit 2017 immer wieder unterstützt und spannende Projekt rund um das Thema Medien anbietet! Dieses Jahr ging es um die Nachhaltigkeit in Bremerhaven.
Wer sein Wissen rund um das Thema Boden testen und erweitern möchte, ist bei diesen Aufgaben richtig: https://learningapps.org/view20765587
Besonders spannend waren die Ergebnisse des Baubionik-Projekts, welches in Kooperation mit dem AWI stattfand und von der swb- Bildungsinitiative gefördert wurde. Einige Oberstufenschüler aus den naturwissenschaftlichen Leistungskursen erschufen organisch geformte Bauwerke und untersuchten dabei u.a. die Statik oder Lastverteilungen von Bauteilen und überlegten sich, wie Wohnen in Bremerhaven zukünftig aussehen könnte.
Vielen Dank für dieses schöne Projekt!
Im Escaperoom-Projekt wurde nicht nur gespielt und gerätselt. Es wurde Teamfähigkeit erprobt, gemeinsam Lösestrategien besprochen und neue Rätsel erfunden und am Ende ein eigener Sportescaperoom entwickelt. Dabei arbeiteten „die Kleinen“ zusammen mit „den Großen“ aus der Oberstufe. Betreut hat das Projekt Frau Albers vom Gamesinstitute, ermöglicht hat dies die Dieckell-Stiftung. Herzlichen Dank dafür!
Auf dem nächsten Elternsprechtag wird es die Gelegenheit geben, mehr als nur ein paar Fotos bewundern zu können.
