Kurz vor dem Wahltag hat der Leistungskurs Politik der Q2 eine Podiumsdiskussion mit regionalen Vertretern unterschiedlicher Parteien in der Aula organisiert. SchülerInnen, von denen schon einige an diesem Sonntag zu ihrer ersten Wahl gehen, konnten den PolitikerInnen Fragen zu ihren politischen Plänen und Standpunkten stellen und sich selbst eine Meinung bilden.
Große Freude kam auf, als in der vergangenen Woche die Ergebnisse des Ergometerruder- Wettbewerbes endlich veröffentlicht wurden: Beim Rudern in der Schule schaffte das Lloyd Gymnasium einen hervorragenden 2. und 3. Platz auf der deutschen Rangliste.
Die Deutsche Ruderjugend hatte den traditionellen Wettbewerb „Die schnellste Klasse Deutschlands im Ergometerrudern“ unter das Motto „Rudern für Toleranz“ gestellt und extra wegen der Pandemie den Meldeschluss bis zu den Sommerferien nach hinten verlegt. Trotzdem gelang nur wenigen Schulen eine Corona-konforme Durchführung. Zu diesen gehörte das Lloyd Gymnasium, das seit Jahren in Kooperation mit dem Bremerhavener Ruderverein an dem Wettbewerb teilnimmt. (Nur in 2020 musste das Projekt aus bekannten Gründen einmal aussetzen.)
Besonders schnell waren die damalige 5B, die in einer Zeit von 8:34 Minuten den 3. Platz von 21 und die damalige 6D, die in einer Zeit von 7:53 Minuten den 2. Platz von 14 Klassen aus ganz Deutschland belegte.
Auch die übrigen Klassen der beiden Jahrgänge schlugen sich wacker. Alle Kinder hatten viel Spaß bei der Sonderaktion und einmal die Gelegenheit, auf einem Rudergerät mit elektronischer Zeitmessung eine Sportart für sich auszuprobieren, die sonst im Freien betrieben wird.
Ihre Schnellsten fanden sich dann zu Achtern zusammen. Die Kinder teilten sich die Gesamtstrecke von 2000m und ruderten jeweils 250m.
Natürlich haben die begeisterten Sportler*innen mittlerweile auch die Gelegenheit bekommen, das Rudern in einem echten Boot auszuprobieren. Die ersten zwei Schritte auf dem Weg zu „Jugend trainiert für Olympia“ wurden erfolgreich absolviert.
MOM
Schon Mitte Mai fand das digitale MINT-Camp des Goetheinstituts statt. Vier SchülerInnen – drei aus dem Bio LK und ein Mädchen aus der ehemaligen MINT-9d haben mit 26 weiteren deutschen und indischen SchülerInnen am virtuellen MINT-Camp teilgenommen. Jeden Tag wurden Workshops angeboten, vom DLR aus Berlin, dem Arithmeum aus Bonn, auch ein professioneller Videoworkshop war dabei…
Die TeilnehmerInnen haben viel gelernt und den interkulturellen Austausch vertieft. Hier geht es zum Film des Goetheinstituts, der das MINT-Camp zusammenfasst.
Das war das Programm des digitalen MINT-Camps.
Am 06.09.2021 kamen 100 neue 5.-Klässler*innen mit Ihren Eltern in unsere Aula, in der sie mit einem kleinen Rahmenprogramm und enorm vielen neuen Eindrücken herzlich empfangen wurden. Nach dem Auftakt in der Aula machten sie sich mit ihren neuen Klassenleher*innen auf den Weg ins andere Schulgebäude in der Wiener Straße und bestritten schon einmal ihre erste Unterrichtsstunde in ihrem neuen Klassenraum.
Fast gleichzeitig sind die neuen E-Phasen-Schüler*innen nun bei uns angekommen.
Wir wünschen allen eine schöne und erfolgreiche Schulzeit!
Die Klasse 8b hat mit ihrem Beitrag „Gemeinsam gegen Hass“ beim Wettbewerb „Bremer Jugendpreis 2021 – Gib dem Hass keine Chance“ den Sonderpreis der GEW mit einem Preisgeld von 100€ gewonnen.
Herzlichen Glückwunsch!
Am vorletzten Schultag fand für den Leistungskurs Biologie der Q1 von Frau Dopp und einigen Abiturienten des Jahrgangs 2021 ein Projekttag rund um das Thema Geld, erste Wohnung, Versicherungen und Steuern statt.
Der Wunsch, mehr zum Thema Finanzen und das „Leben nach der Schule“ zu erfahren, existierte bereits etwas länger in der Schülerschaft und gemeinsam mit der Schülervertretung und dem Förderverein des Lloyd Gymnasiums konnte das Angebot „Zukunftstag“ für den Leistungskurs Biologie und die Abiturienten organisiert werden.
Der Tag wird von der Initiative für wirtschaftliche Jugendbildung e. V. deutschlandweit angeboten und durch regionale Anbieter ausgeführt.
Ungeschlagenes Highlight des Tages war der Workshop zur ersten eigenen Wohnung, aber auch die übrigen drei Themen stießen auf große Resonanz im Kurs.
Diesem gelungenen Tag soll im kommenden Schuljahr ein weiterer, vertiefender Workshop zum Thema Finanzen folgen.
Herzlichen Dank an den Förderverein, der die Teilnahme am Zukunftstag für den Leistungskurs Biologie gesponsert hat! Und vielen Dank an die Schülervertretung, die sich ebenfalls für diesen Tag eingesetzt hat und sich wünscht, dass ein solches Angebot allen Schüler*Innen der Oberstufe zur Verfügung stehen kann.
Mehr Infos zum Zukunftstag erhalten…
DPP
Mit Schülern unserer Partnerschule K.R. Mangalam World School G.K. II in Neu-Delhi hat die MINT- Klasse 9d im letzten Schuljahr ein virtuelles Projekt zum Thema „Mathematik indischer und deutscher Bauwerke“ durchgeführt. In Gruppen wurde zu einzelnen Bauwerken aus Neu-Delhi, Bremerhaven und Bremen recherchiert, die mathematischen Formeln, welche zur Berechnung von Flächen, Räumen, Dachneigungen, Verzierungen, Säulen und vielem mehr, in der Architektur verwendet wurden, zusammengetragen. Am Ende entstanden kleine 3D Modelle aus hunderten Bildern der Gebäude, die zunächst in ein räumliches Objekt am PC und dann mit einem 3D Drucker Gestalt annahmen.
Während des gesamten Schuljahres gab es immer wieder gemeinsame Videokonferenzen, um sich gegenseitig auf den aktuellen Stand der Arbeiten zu bringen und natürlich auch etwas über das jeweils andere Land und die Schüler zu erfahren.
Kurz vor den Sommerferien war es dann soweit, die Präsentationen waren fertig und zusammengefügt, die 3D Modelle gedruckt, modelliert oder virtuell animiert und konnten in einer letzten großen Videokonferenz präsentiert werden.
Gegen welche Widrigkeiten die Schüler das Schuljahr über „kämpfen“ mussten und wie so eine virtuelle Arbeitssitzung aussah, kann in den unten verlinkten Videos nachempfunden werden.
Wer mehr über das Projekt erfahren möchte, kann auf der Website des Goetheinstituts weitere Videos ansehen:
MINT-Schulpartnerschaft zwischen Indien und Deutschland
DPP
Vom 12. bis 16.07.2021 konnte trotz aller Umstände die MINT-Projektwoche stattfinden. Dieses Jahr wurden die Projekte klassen- und kursintern durchgeführt. Alle MINT-Klassen der Jahrgänge 5 bis 9, sowie die Leistungskurse Biologie und Mathematik nahmen teil und die Vielfältigkeit der Projekte war wie in den Vorjahren groß.
So wurden im Schulgarten die Kräuterspirale neu angelegt, Sitzecken vom Unkraut befreit, Bänke repariert und gestrichen. Es gab Klima-Detektive und Forschungen zu ausgestorbenen Tieren, es wurde experimentiert, der Hafen erforscht und der Roboter Nao zum Gehen programmiert. Hinzu kamen viele Exit-Spiele rund um mathematische und biologische Themen, ein Spiel für neue Fünftklässler, die Schule näher kennenzulernen und auch der 3D-Drucker zum Einsatz: es wurden Bauteile für einen Motor gedruckt, der am Ende eine Turbine antrieb. Es wurde DNA aus Früchten isoliert, Lernvideos erstellt und die Nachhaltigkeit rund um die Bremerhavener Märkte erforscht.
Vielen Dank für die schöne Woche und das Engagement der Kolleg*innen und Schüler*innen, die sich die unzähligen schönen Projekte ausgedacht und durchgeführt haben! Einen besseren Abschluss hätte dieses Schuljahr nicht haben können!
DPP
Linus Poell aus der 9d hat in diesem Jahr am Wettbewerb Chemie – die stimmt! Chemieolympiade für Schüler*innen der 8. bis 10. Klassen teilgenommen und den 1. Platz in der 3. Runde, der Regionalrunde West gemacht. Er war nicht nur der einzige Vertreter aus dem Bundesland Bremen, sondern hat sich damit sogar für das Bundesfinale in Leipzig qualifiziert. Wir gratulieren herzlich! (BUN)
