… sondern auch Thema im Deutschunterricht der Klasse 7e. Hier können Sie die Werke betrachten, die die SchĂŒlerinnen und SchĂŒler der Klasse designed haben. Frau Jahic gab ihnen die Aufgabe ein Plakat zu einer realen oder ausgedachten Marke mit passendem Werbeslogan zu entwickeln. Wichtig dabei: Es muss sprachliche Mittel beinhalten, egal ob Alliteration oder rhetorische Frage. Können Sie alle erkennen?
1875 wurden mit Rainer Maria Rilke und dem LiteraturnobelpreistrĂ€ger Thomas Mann zwei der bedeutendsten deutschsprachigen Autoren geboren. Dieses DoppeljubilĂ€um nimmt sich das Lloyd Gymnasium Bremerhaven zum Anlass, einen Projekttag zum Thema âSprache, Literatur, Demokratieâ durchzufĂŒhren.
Die Klassen und Kurse werden das Themenfeld in unterschiedlichen Projekten zu Sprache und Sprachbildung, zu Literatur oder auch zur Darstellung von Literatur auĂerhalb von Texten erkunden, teilweise auch an auĂerschulischen Lernorten wie dem JUB (Junges Theater Bremerhaven).
Um die Schule im Allgemeinen fĂŒr Interessierte auĂerhalb der Schulgemeinschaft zu öffnen und die Einbindung der Erziehungsberechtigten in das Schulleben im Besonderen zu stĂ€rken, veranstalten wir auch in diesem Jahr wieder im Vorfeld eine öffentliche Podiumsdiskussion. Am Mittwochabend findet ein Austausch zur âBedeutung von Literatur in der Allgemeinbildungâ statt. Nach einem GruĂwort des Schuldezernenten Prof. Hilz werden LehrkrĂ€fte verschiedener Bremerhavener Schulen sich damit auseinandersetzen, welchen Beitrag Sprachbildung und Literatur in der von Digitalisierung und KI geprĂ€gten Welt leisten können und leisten sollen.
Projekttag: Freitag, 10.10.2025, 1.-6. Stunde (danach kein Unterricht mehr, aber die Klassen 8b, 8c und 8d haben am Anfang der 7. Stunde noch ihren Termin beim Schulfotografen)
Podiumsdiskussion: Mittwoch, 8.10.2025, 19:00-20:30 Uhr, Einlass: 18:45 Uhr, in der Aula (Grazer Str. 61, ein barrierefreier Zugang ist leider nicht vorhanden), freier Eintritt
Our current 14 Q1 bilingual students received their CAE results. Ten students achieved a pass at C1, including five who achieved more than 190 points and one even with a maximum of 205 points at level C2.
We are very proud of the achievements of our students and we wish them all the best as they make their next steps.