Am 26. 05.2019 vertrat Lennox Püchel das Lloyd Gymnasium in der Finaldebatte beim Landesentscheid Jugend debattiert in der Bremer Bürgerschaft. Er war der einzige Schüler aus Bremerhaven, der es in diese Finalrunde geschafft hat.
Er erreichte den vierten Platz. Denn er konnte durch große Sachkenntnis und gelungene Argumentationsführung überzeugen als es um die Frage ging: „Sollen bei Wahlen zur Bremischen Bürgerschaft Parteien verpflichtet werden, auf den Landeslisten gleich viele Frauen und Männer als Kandidatinnen und Kandidaten aufzustellen?“.
Die Gewinner des Regionalausscheids 2019 (v.r.n.l.): Luca Lennox Püchel, Nejra Memesahovic und Titus von Marcard (alle Lloyd) und Dennis Stojic (CvO)
Wir
gratulieren Dennis Stojic (CvO) und Luca Lennox Püchel (Lloyd) aus der
Sekundarstufe II sowie Nejra Memesahovic und Titus von Marcard (Lloyd) aus der
Sekundarstufe I zu ihrem Sieg beim Regionalwettbewerb Jugend debattiert. Sowohl
im Schul- als auch im Regionalentscheid konnten die vier durch ihre
Sachkenntnis und Rhetorik vor großem Publikum und kritischen Jurys punkten.
Vielen Dank
an die Kollegen der Carl von Ossietzky-Oberstufe, der Oberschule Geestemünde
und des Lloyd Gymnasiums für ihre tatkräftige Unterstützung.
Am
Donnerstag, dem 24.01.19, fand am Lloyd Gymnasium Bremerhaven der
Schulentscheid von „Jugend Debattiert“ statt. Es nahmen insgesamt 16
SchülerInnen der E- und Q-Phase teil, welche zwischen der 1. und 6. Stunde nach
und nach durch mehrere Debatten auf vier Schüler für das Finale reduziert
wurden. Die DebattantInnen argumentierten sehr selbstsicher und gut
vorbereitet. Nur selten drehten sich die Debatten im Kreis. Bei einigen
Teilnehmern erkannte man durch den Unterricht vermittelte Techniken. Oft fiel
es den Jury-Mitgliedern schwer zu entschieden, wer in die nächste Runde
aufsteigen darf.
Auch die
Themen machten das Debattierten leicht. Es wurde argumentiert über die Themen
„Bundeswehr-Eintritt mit 18“ und „Generelles Tempo-Limit auf deutschen
Autobahnen“. In der finalen Runde ging es um „Einführung des Schulfaches
‘praktische Lebensführung‘ “. Der größte Teil des Publikums hörte aufmerksam
zu. Leider kam es dennoch durch zu lautes Reden einiger Schüler, oder das
Rascheln von Keks-Verpackungen, zu kleinen Unruhen in den Zuschauerrängen.
Jedoch war dies für alle Schüler des Lloyd Gymnasiums das erste Mal „Jugend
Debattiert“. Hoffentlich werden sich solche Dinge für die nächsten Jahre,
in denen „Jugend Debattiert“ am Lloyd Gymnasium geplant ist, legen.
Nun heißt es
für die letzten DebattantInnen „Daumen drücken“ für die weiteren Wettkämpfe.
Der nächste ist der Regionalentscheid am Freitag, dem 08.02.2019, an dem die
Sieger der Schulentscheide aus mehreren Schulen Bremerhavens teilnehmen werden.
Schülerinnen und Schüler qualifizieren sich beim Regionalwettbewerb Jugend debattiert für die Landesebene
Bei Jugend debattiert beschäftigen sich Schülerinnen und Schüler regelmäßig mit aktuellen schulischen und politischen Streitfragen. In der Unterrichtsreihe verbessern sie nicht nur ihre Ausdrucks- und Gesprächsfähigkeit, sondern stärken durch Recherche-Übungen auch ihre Sachkenntnis und Überzeugungskraft. Im anschließenden Wettbewerb gilt es, die neu erworbenen Kompetenzen unter fairen Regeln einzusetzen. Dabei helfen klare Regeln: Pro Debatte vier Schüler, eine Streitfrage, 24 Minuten Dauer. Inhalte und Argumente zum Thema müssen sitzen, denn wer Pro oder Contra vertritt, wird erst kurz vor dem Wettbewerb ausgelost. Auch stille SchülerInnen melden sich bei den Vorbereitungen und im Wettbewerb immer öfter zu Wort und behaupten sich im Wettbewerb mit den neu erlernten rhetorischen Fähigkeiten.
Die Erst- und Zweitplatzierten beider Altersgruppen qualifizieren sich mit ihrem Sieg für den Landeswettbewerb und können ein mehrtägiges professionelles Rhetorik-Training gewinnen.
Jugend debattiert ist eine Initiative des Bundespräsidenten und steht unter seiner Schirmherrschaft. Partner sind die Hertie-Stiftung, die Robert Bosch Stiftung, die Stiftung Mercator und die Heinz Nixdorf Stiftung sowie die Kultusministerkonferenz, die Kultusministerien und die Parlamente der Länder.
